孩子通過撥弄、計(jì)算那些彩色的珠子，能逐步獲得對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念。

家長們亦能引導(dǎo)孩子， 針對幾個指定的顏色進(jìn)行游戲，在學(xué)習(xí)顏色的的同時(shí)，又能增加對于例如“等于”、“大于”、“小于”等抽象概念的理解。

計(jì)算架采用了獨(dú)特弧度的線條，不僅兼顧到寶寶在玩耍時(shí)便于抓握，更符合人機(jī)工學(xué)。