現(xiàn)在的孩子是家長手中的寶貝，各種細(xì)心呵護(hù)，孩子要什么玩具就給他買什么玩具。可是廣大的家長們你們可知道，如果按照寶寶的年齡來選擇玩具,就更具科學(xué)性了,這樣更有利于寶寶的成長。那么要怎么樣為孩子選購?fù)婢吣?？今天小編就為大家來?-6歲早教玩具選購指南，一起來看看吧！

0-2個(gè)月

也許有些父母認(rèn)為這么小的寶寶不需要什么玩具，他們根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生兒也有很強(qiáng)地學(xué)習(xí)能力，從一出生，他們就會(huì)用自己的獨(dú)特方式來認(rèn)識(shí)周圍的世界。不到一個(gè)月的寶寶，吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環(huán)境中的信息。

適合0-2個(gè)月寶寶的玩具有：

1、搖響玩具（撥浪鼓、花鈴棒等）游戲活動(dòng)動(dòng)：①搖動(dòng)撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源。培養(yǎng)技能：聽覺能力。②讓寶寶抓握撥浪鼓，搖動(dòng)。培養(yǎng)技能：精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系

2、音樂玩具 讓寶寶傾聽聲音。培養(yǎng)技能：聽覺能力、 愉悅情緒

3、活動(dòng)玩具 吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動(dòng)。培養(yǎng)技能：視覺能力

4、鏡子 讓寶寶照鏡子，觀察自己。培養(yǎng)技能：自我意識(shí)

5、懸掛玩具 懸掛在床頭，能吸引寶寶的視線，發(fā)出聲音。培養(yǎng)技能：視覺、聽覺能力

6、圖片（人像、有一定模式的黑白圖片） 懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看。培養(yǎng)技能：視覺能力

3-4個(gè)月

給這個(gè)年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先，油漆和材質(zhì)要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴里時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。

從3個(gè)月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對(duì)彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具，可以促進(jìn)寶寶辨色能力的發(fā)展。

適合3-4個(gè)月寶寶的玩具有：

1、家庭像冊(cè) 讓寶寶認(rèn)識(shí)自己、父母。培養(yǎng)技能：視覺能力社會(huì)情緒

2、嬰兒床拱架 懸掛各種玩具，便于寶寶抓握、踢打。培養(yǎng)技能：全身的動(dòng)作手眼協(xié)調(diào)能力

3、抓握類玩具 抓握、搖響。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系

4、能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán) 帶在寶寶的手腕、腳腕上，增加寶寶活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)技能：全身的動(dòng)作因果關(guān)系

5、適合寶寶特點(diǎn)的圖書讀書。培養(yǎng)技能：對(duì)書的認(rèn)識(shí)閱讀的興趣。

5-6個(gè)月

在這一階段，手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生了，寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉(zhuǎn)幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動(dòng)作：坐在桌邊時(shí)，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會(huì)搖動(dòng)和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會(huì)順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。

適合5-6個(gè)月寶寶的玩具有：

1、浴室玩具（包括沉、浮玩具） 洗澡時(shí)放在澡盆或浴缸里，便于寶寶抓握，增加洗澡的樂趣。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力認(rèn)知能力

2、軟性積木 ①認(rèn)識(shí)積木，抓握積木。②家長給寶寶搭積木，做出新的造型。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力

3、軟性球類 抓握。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力

4、能夠發(fā)出聲音的填充玩具 ①認(rèn)識(shí)填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等。②抱著填充玩具③讓它發(fā)出聲音 培養(yǎng)技能：社會(huì)行為、認(rèn)知能力、因果關(guān)系

5、不倒翁 搖晃、試圖推倒。培養(yǎng)技能：精細(xì)動(dòng)作因果關(guān)系。

6、適合寶寶特點(diǎn)圖書 讀書。培養(yǎng)技能：閱讀的興趣

7-9個(gè)月

寶寶的各種動(dòng)作開始出現(xiàn)有意性：會(huì)有意識(shí)地把小鈴搖響，會(huì)用一只手去拿東西，會(huì)把玩具拿起來在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。寶寶的五個(gè)手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，還可以用拇指和食指捏起一些細(xì)小的東西。過了半歲，寶寶雙手之間的"屏障"消失了，他會(huì)把玩具從一只手遞到另一只手，拿著兩塊積木在手中對(duì)敲。

這個(gè)階段常見的現(xiàn)象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得“刺激過剩”，使得寶寶對(duì)滿屋子的玩具不知所措。研究表明，給寶寶過多的玩具，會(huì)使寶寶性格散漫，導(dǎo)致寶寶興趣不專一，注意力不易于集中。給寶寶適度的幾個(gè)玩具，只要啟發(fā)寶寶多想些玩的方法，激發(fā)寶寶動(dòng)手動(dòng)腦的效果更好

適合7-9個(gè)月寶寶的玩具有：

1、拉繩音樂盒 隨意敲打，滿足寶寶手的動(dòng)作的需要。培養(yǎng)技能：聽覺刺激、手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系

2、積木 ①練習(xí)抓握。②成人用積木搭出造型。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力

3、拖拉玩具 推拉，利用玩具上拴的繩把它拉過來。培養(yǎng)技能：解決問題的能力

4、帶蓋的盒子或瓶子 蓋蓋。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系

5、裝玩具的小盒子 ①把玩具拿進(jìn)拿出②藏找玩具。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力

6、卡片 認(rèn)識(shí)事物的名稱。培養(yǎng)技能：認(rèn)知能力、語言能力

10-12個(gè)月

寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活，能熟練地捏起小豆子；手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高，寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的紙打開，拿到玩具；拿著蠟筆，寶寶在紙上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，并“嗯嗯哎哎”地讓大人來看他畫出的筆道。

寶寶喜歡擺弄玩具，對(duì)感興趣的事物長時(shí)間地觀察。他開始有記憶力，當(dāng)媽媽說到小狗的時(shí)候，寶寶不用看實(shí)物或圖片就能明白媽媽指什么，并用"汪汪"來表示；寶寶會(huì)記住事情，當(dāng)媽媽放給他聽熟悉的兒歌，寶寶非常興奮地發(fā)出“呼呼”的聲音；經(jīng)過餐桌，寶寶會(huì)伸手去夠面巾紙盒，他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲，他已經(jīng)建立起“客體永久性”的概念，不會(huì)再犯“脫離視線，記憶消失”的 “幼稚錯(cuò)誤”。 寶寶會(huì)推媽媽的手或看著媽媽的眼睛，懇求她把夠不著的玩具拿過來。

適合10-12個(gè)月寶寶的玩具有：

1、球 滾球、踢球。培養(yǎng)技能：大肌肉運(yùn)動(dòng)、因果關(guān)系

2、爬行隧道 練習(xí)爬行、攀登，鍛煉身體各項(xiàng)技能的協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)技能：大肌肉運(yùn)動(dòng)、探索能力

3、套塔/套杯 ①把套塔/套杯按照大小套上去②旋轉(zhuǎn)套塔/套杯，體會(huì)力量與速度的關(guān)系。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力、大小概念、因果關(guān)系

4、玩具琴 ①隨意按鍵，滿足寶寶手的動(dòng)作的需要②根據(jù)音樂做動(dòng)作③給寶寶彈一首曲子。培養(yǎng)技能：聽覺刺激、手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系

5、形狀分類玩具 認(rèn)識(shí)形狀。培養(yǎng)技能：形狀概念

6、金屬絲繞珠玩具 上下移動(dòng)珠子。培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)能力因果關(guān)系。

7、嬰兒餐椅吃飯、游戲。培養(yǎng)技能：生活自理能力