自古以來，中國人對文化教育的重視程度都非常高。自上世紀 90 年代以來，中國城鎮(zhèn)家庭人均教育文化娛樂支出以平均每年 14.3%的速度增長，明顯快于人均消費性支出的 12.5%和人均可支配收入的 13.6%。2011 年，教育文化娛樂支出在所有城鎮(zhèn)居民消費支出中平均占比 12%，成為除去衣食住行等基本消費之外最大的支出部分。教育對于兒童成長和未來終身發(fā)展有著重要的意義，教育支出主要集中于有孩子的家庭，有孩子的家庭教育支出顯著高于沒有孩子的家庭。中國青少年研究中心家庭教育研究所 2011 年在北京、廣州、石家莊、西安和銀川等 8 個省會城市近 5000 名中小學生家長進行的一項調查顯示：義務教育階段城市家庭子女教育年支出達8,773.9元，分別占家庭子女總支出的 76.1%，家庭總支出的35.1%和家庭總收入的 30.1%。

嬰童教育產(chǎn)業(yè)主要包括學前教育和 K12（小學、初中和高中）教育中的小學和初中部分，以及由此衍生的出版、增值服務等。學前教育以兒童興趣培養(yǎng)、潛能開發(fā)、英語早教、幼兒園等形式為主；K12 教育除常規(guī)義務教育之外，則主要以課輔為主。按中童研測算，2013年嬰童教育市場規(guī)模達到 2130 億元。

學前教育：迅猛發(fā)展的藍海市場

得益于近年來一二線城市人均收入的提高及家長對于子女教育的重視，單位家庭對學前教育的投入越發(fā)提高。我們估算學前教育市場要占整體嬰童教育市場一半左右，即 1000 億元水平。而《2012 搜狐教育行業(yè)白皮書》調查顯示：有 29.6%的家庭每月投資在孩子早期教育上的費用為 1000-2000 元，投入 2000 元以上的家庭比例為 16.3%。

學前教育最核心的便是幼兒園，在《中國兒童發(fā)展綱要（2011—2020 年）》中，"學前三年毛入園率達到 70%，學前一年毛入園率達到 95%"已被納入目標規(guī)劃。除此外，主要包括課外培訓或輔導方面，這部分支出主要集中于學科類和藝術類培訓。81.4%的家庭對于課外培訓或輔導的選擇在于語文、數(shù)學、外語等學科類輔導；33.9%的家庭支付于音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術類培訓；14.7%的家庭支付于武術、游泳等體育類訓練；另有 3.6%的家庭讓孩子參與航模、機器人等科技類培訓。

K12：發(fā)展相對成熟

以課外教輔為主，產(chǎn)業(yè)成熟度、集中度很高。從類型上看，義務教育支出占教育費用的比重不到兩成，超過八成的教育費用為擴展性支出，其中，課外培訓和輔導費用最高。有76.0%的家庭為子女支付課外培訓或輔導的費用，平均支出為一年 3,820.2 元，最大金額達80,001 元。

互聯(lián)網(wǎng)教育：起步階段，尋求模式創(chuàng)新

另外值得一提的是近幾年如火如荼的互聯(lián)網(wǎng)（在線）教育。2013 年，學前和 K12 的互聯(lián)網(wǎng)教育規(guī)模分別為 58 億和 172 億元。創(chuàng)投市場也體現(xiàn)出同樣趨勢，2013 年前 8 個月中，國內在線教育投資項目多集中于學前教育、語言培訓和職業(yè)技能培訓。根據(jù)《2013 年在線教育創(chuàng)業(yè)投資報告》截至 2013 年 8 月 31 日的數(shù)據(jù)，兒童/早教類的創(chuàng)業(yè)項目占比 24%，語言學習占比 22%。在移動APP 大潮中，早教類項目也吸引了投資人的眼光，在同期獲得投資的在線教育項目中，兒童/早教領域的有 27 家，占比 39%，語言學習類占比25%。

理論上，互聯(lián)網(wǎng)教育可跨越地域障礙，內容又很標準、并方便用戶自行支配時間，具有很強的彌補線下教育的優(yōu)勢。不過目前多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)均規(guī)模尚小，核心問題還在于變現(xiàn)較為困難。中國用戶尚未習慣互聯(lián)網(wǎng)方式接受教育，尤其對于青少年而言，互聯(lián)網(wǎng)更多是學習的障礙；另外，互聯(lián)網(wǎng)內容付費的模式仍沒有完全被用戶所接受。反倒是與 K12 義務教育體系合作的 B2B 業(yè)務穩(wěn)定分享了行業(yè)的增長，比如全通教育的校訊通承載了中山市的學籍管理、督導、成績和健康管理。