近來(lái)學(xué)生跳樓、學(xué)生打架、學(xué)生老師互毆等事件頻頻發(fā)生，心理學(xué)家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)近年來(lái)學(xué)生事件高發(fā)，究其原因是孩子的心理存在嚴(yán)重的缺陷，在注重教育的同時(shí)是不是應(yīng)該關(guān)心下孩子的心理健康？許多的教育學(xué)家和社會(huì)學(xué)家也對(duì)此表示了擔(dān)憂，孩子是我們未來(lái)的接班人，祖國(guó)的花朵，但是現(xiàn)在的情況卻令人擔(dān)憂。那么照成問(wèn)題的原因到底是什么呢?

1家庭對(duì)孩子的影響

孩子最早接觸的甚或環(huán)境就是家庭，最早的老師就是父母，所以家庭就是孩子發(fā)展的基礎(chǔ)和主要場(chǎng)所，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要作用。家庭應(yīng)該給孩子一個(gè)和諧、輕松、關(guān)愛(ài)、親情的氛圍。父母要給與孩子尊重和信任。許多家庭望子成龍心切，給與了孩子太多的壓力；要求孩子認(rèn)真服從，在公共場(chǎng)合下隨意打罵；對(duì)孩子太過(guò)嬌縱都會(huì)影響孩子的心理健康。而據(jù)研究表明父母不和或家庭破裂，缺乏父愛(ài)母愛(ài)的孩子會(huì)產(chǎn)生暴力趨向和消極的心理。

2學(xué)校對(duì)孩子的影響

學(xué)校是孩子的社會(huì)，老師將會(huì)對(duì)孩子起到引導(dǎo)和教育作用。但是近年來(lái)，學(xué)校的不再是關(guān)愛(ài)孩子，有新聞指出幼兒班成為了賺錢工具，學(xué)費(fèi)高昂，老師素質(zhì)低下，對(duì)孩子進(jìn)行暴力教育。對(duì)孩子留下了心理陰影，容易導(dǎo)致孩子消極、懦弱。

3孩子生理弱點(diǎn)的影響

心理是由各種心理成分組成的一個(gè)多層次、多側(cè)面的統(tǒng)一體。孩子處在自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)期時(shí)期,獨(dú)立性與依賴性同在,自覺(jué)性與幼稚性并存,他們一方面發(fā)現(xiàn)新的自我,要求獨(dú)立自主;另一方面又表現(xiàn)得非常幼稚,缺乏必要的分析判斷能力。他們年齡小、閱歷淺、知識(shí)少,不善于用理智控制自己的情緒,感情不穩(wěn)定,因此,此時(shí)期的孩子經(jīng)不起外界的誘惑,在環(huán)境消極因素影響下,容易形成狹隘的意識(shí),不良的心態(tài)。因此,少年兒童自身的人格弱點(diǎn)是其心理問(wèn)題產(chǎn)生的主要因素。

4社會(huì)消極信息的影響

網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步帶來(lái)許多好處的同時(shí)也帶來(lái)了壞處。近日網(wǎng)上流傳一則新聞：母親發(fā)型淘寶帳號(hào)買了許多的東西，以為盜號(hào)，最后發(fā)現(xiàn)是自己的女兒買的，令人苦笑不得的是孩子和買家要求包郵和折扣。在感嘆孩子聰慧的同時(shí)，也為孩子的學(xué)習(xí)能力感到憂慮。曾經(jīng)就有孩子模仿武林高手從五樓跳下。而據(jù)一些老師表示有些孩子拉幫結(jié)派就是受電視影響。

由此可見(jiàn)孩子的心理問(wèn)題不容忽視，由于幼年期的孩子可塑性大，他們的心理發(fā)展很容易受到外環(huán)境的影響。家長(zhǎng)應(yīng)重視幼兒的心理健康，耐心地進(jìn)行隨機(jī)教育。美吉姆提示關(guān)愛(ài)兒童心理。