早教學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)歷了兩年多的爆發(fā)期，產(chǎn)品趨于同質(zhì)化的問(wèn)題非常嚴(yán)重，據(jù)悉目前市場(chǎng)大大小小品牌的早教機(jī)產(chǎn)品無(wú)論是款式還是內(nèi)容十分的相似，幾乎難以尋找出具有創(chuàng)新的早教機(jī)。

而今，創(chuàng)新功能、外觀已經(jīng)成為品牌脫穎而出的最有效方法，許多早教企業(yè)借力眾籌的模式推進(jìn)產(chǎn)品研發(fā)，同時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)前期調(diào)查，結(jié)合用戶的意見(jiàn)，優(yōu)化產(chǎn)品本身，則大大提高了產(chǎn)品推出市場(chǎng)的效率。

由于近幾年來(lái)，早教機(jī)產(chǎn)品的熱銷，讓很多早教企業(yè)賺得滿盆缽體，但同時(shí)因?yàn)楫a(chǎn)品細(xì)分化不足，導(dǎo)致產(chǎn)品創(chuàng)新陷入僵局，加之市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，同質(zhì)化問(wèn)題也就日趨嚴(yán)重。

雖然現(xiàn)在早教企業(yè)借助眾籌模式加速創(chuàng)新，但需要細(xì)分消費(fèi)群體，針對(duì)不同的家長(zhǎng)以及兒童研發(fā)設(shè)計(jì)不同的產(chǎn)品。

早教企業(yè)需要加速創(chuàng)新產(chǎn)品，生產(chǎn)出針對(duì)性更強(qiáng)的產(chǎn)品，才能成為未來(lái)市場(chǎng)的成功者。