原因一：東西雜亂無(wú)章，堆在一起

當(dāng)一張桌子上擺滿了各種各樣的東西，所有東西擺的雜亂無(wú)序，到處都是東西。你覺(jué)得這樣一個(gè)環(huán)境下孩子能夠?qū)W習(xí)變好嗎？當(dāng)孩子有一道題目不會(huì)做，但是找個(gè)半天就是找不到這方面的資料書，找不大資料，又不會(huì)做，那就算了，這道題就放棄了。長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)也不會(huì)提高。

原因二：得過(guò)且過(guò)，明天再說(shuō)

有種一種病叫做“拖延癥。”拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。任何事情都拖到明天再說(shuō)，明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

原因三：愛開小差，注意力散

開小差又叫溜號(hào)，在學(xué)校大多是指孩子思想不集中，做事不專心。這種三心二意的表現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好才怪。所以