許多家長(zhǎng)為年幼的孩子報(bào)名了許多的早教培訓(xùn)班，為的就是讓孩子更早的接觸學(xué)習(xí)，鍛煉孩子的能力，讓孩子在起跑線領(lǐng)先一步！金寶貝想要告訴你強(qiáng)迫讓孩子接受早期教育也許會(huì)適得其反！

蒙氏教育法：教育應(yīng)該以兒童為中心。反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。

很多的大人覺(jué)得孩子越小打底子，對(duì)孩子的未來(lái)幫助更大，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子更加聰明，更加容易接受學(xué)習(xí)生活！但是事實(shí)是如此嗎？

答案是否定的！強(qiáng)迫性的讓孩子接受學(xué)習(xí)，只會(huì)適得其反！孩子在內(nèi)心的深處會(huì)認(rèn)為，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，父母才會(huì)不可以陪著他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)父母才會(huì)壓迫他，所以會(huì)表現(xiàn)的抗拒和厭惡學(xué)習(xí)，在之后的成長(zhǎng)中，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)抗拒，導(dǎo)致孩子成績(jī)不高等情況！

而想要讓孩子學(xué)習(xí)的最佳方法就是，興趣！大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”這就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)，所以古今中外的教育家無(wú)不重視興趣在智力開(kāi)發(fā)中的作用。

所以只有讓孩子提起興趣，才可以提起孩子學(xué)習(xí)的欲望！金寶貝1976年成立于美國(guó)，是0-5歲幼兒最快樂(lè)的天地，系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)幼兒潛能，提供寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)課程，用興趣引導(dǎo)孩子！