兒童玩具對于孩子而言有著莫大的好處,能夠促進思維發(fā)展和動手操作的習慣,形成手腦并用的目的,在使用各種材料的過程中,可直接了解各種物質的性能,認識各種材料的形狀、數(shù)量等,從中使得孩子學習到更多的知識。那么對于孩子的身心教育有哪些促進作用呢?我們一起去看看吧。
1、積極性
孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用,符合幼兒的心理愛好和能力水平。可以滿足他們活動的需要,提高活動的積極性。
2、感性認識
玩具具有直觀形象的特點,幼兒可摸、拿、聽、吹、看等,有利于各種感官的訓練。玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識,而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象。
3、想象力
玩具類型不同,給予孩子的想象力是不同的。有些玩具能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲,有些玩具可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力,培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。