小孩子經(jīng)常犯錯(cuò)誤需要家長(zhǎng)的細(xì)心引導(dǎo)，有些家長(zhǎng)習(xí)慣打罵或指責(zé)孩子，然而這樣的教育方式往往會(huì)起到物極必反的效果。那么孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育才更好呢

代替懲罰的六個(gè)技巧及案例參考:

把孩子對(duì)“問(wèn)題”行為的注意力，轉(zhuǎn)移到幫助家長(zhǎng)做事或者有趣的事情上。

案例:孩子在超市里隨意拿貨價(jià)上的商品。

反例:你再亂拿，看我回家怎么收拾你。

正例:寶貝，你來(lái)幫我挑三個(gè)最紅的蘋果吧。

明確表達(dá)不同意的立場(chǎng)，讓孩子了解問(wèn)題本身的影響。

案例:孩子在超市里跑來(lái)跑去。

反例:你太魯莽了，晚上不許看電視。

正例:我不喜歡你這樣的行為，小孩在過(guò)道亂跑會(huì)干擾別人購(gòu)物。

對(duì)發(fā)生的錯(cuò)誤不過(guò)分追究，并表示對(duì)孩子下次行為的期望。

案例:孩子把從家里帶出去的玩具弄丟了。

反例:你怎么又把玩具弄丟了，以后不許你帶玩具出去了，弄丟一次就不給你買玩具一次。

正例:我希望你能保管好自己的玩具，下次能讓它和你一起回家，它被你丟在外面，它會(huì)很難過(guò)的。

提供給孩子合理的、且能接受的選擇，給他被尊重感，而非被強(qiáng)迫感。

案例:孩子在看電視不愿意洗澡。

反例:趕緊洗澡，你再不過(guò)來(lái)，我就關(guān)電視了。

正例:你是愿意現(xiàn)在洗澡，一會(huì)兒聽(tīng)我給你將兩個(gè)故事呢，還是現(xiàn)在看電視，洗澡后不聽(tīng)故事直接睡覺(jué)呢?你自己來(lái)做決定。

告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤。

案例:孩子喝完水沒(méi)有將被蓋蓋好，結(jié)果手不小心一碰便打翻了水杯，桌子上的書本都浸濕了。

反例:你看看你干的好事，自己再去買一套書。

正例:你看書本都濕了，變得不整潔了，以后喝完水記得蓋好免得再發(fā)生今天這樣的事情。

讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果。

案例:孩子在都是油的餐桌上玩小汽車。

反例:別在上面玩，都是油，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，是不是要我沒(méi)收才行。

正例:桌子上還有很多吃飯灑的湯和油，把小汽車都弄臟了，你要負(fù)責(zé)把它們洗干凈。

再次提醒，當(dāng)我們發(fā)生沖突時(shí)，不要把精力用在彼此的對(duì)抗，而是把能量和精力放在解決問(wèn)題上，尋找一種方法，讓我們的個(gè)人需求都得到尊重，哪怕只是孩子。

更多地了解孩子的需求和感受，讓他們明白背后的愛(ài)。相信每個(gè)人都可以成為孩子心中優(yōu)秀的爸媽。