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教育行業(yè)的未來發(fā)展的方向 傳統(tǒng)教學(xué)觀念將被徹底顛覆
2016年09月02日 11:00來源于:中教全媒
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學(xué)習(xí)本身應(yīng)該是一種快樂,而不是學(xué)習(xí)成績帶來的獎勵。大數(shù)據(jù)的時(shí)代,我們還會在乎一朵小紅花的獎勵嗎?大數(shù)據(jù)會不會讓我們看得更遠(yuǎn),也更好地活在當(dāng)下。涂子沛認(rèn)為,教育是一個(gè)被低估的產(chǎn)業(yè),大數(shù)據(jù)讓教育和知識成為一種面向市場的服務(wù),讓未來的學(xué)習(xí)更更精準(zhǔn)、更個(gè)性、更智能。

大數(shù)據(jù)和正在發(fā)生的教育變革

教育是父母親雙方的事

每個(gè)人都是教育者和受教育者,其實(shí)每個(gè)人都可能成為一個(gè)業(yè)余教育家。教育是一個(gè)嚴(yán)重被低估的產(chǎn)業(yè),人們今天認(rèn)為教育都是女性的事情,如果爸爸全部加入起來,我們教育的GDP可能馬上要乘一個(gè)2。

家庭教育影響孩子一生

家庭教育非常重要,教育不僅僅在學(xué)校發(fā)生,同時(shí)還在家庭,有一個(gè)同事給我分享了一個(gè)非常令我印象深刻的故事,他告訴我父母對于孩子言傳身教的重要性。他有兩個(gè)孩子,他的第二個(gè)孩子是他們自己帶大的,這個(gè)孩子非常講禮貌,非常文明,非常有分享精神。但是第一個(gè)孩子就不一樣,第一個(gè)孩子送回國讓爺爺奶奶帶大的,一起看電視時(shí),電視里放很多金銀財(cái)寶,奶奶就說趕快把金銀財(cái)寶拿下來。相比之下,第一個(gè)孩子更加自私,從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)就可以看出來,教育、家庭教育、學(xué)校教育是非常非常重要的事情。

大數(shù)據(jù)和正在發(fā)生的教育變革

大數(shù)據(jù)給教育帶來什么樣的變化?

第一個(gè)是教育變得更加精細(xì)化。通過大數(shù)據(jù)的分析,可發(fā)現(xiàn)哪一些學(xué)生從來都是一個(gè)人去食堂,哪一些學(xué)生從來都是一個(gè)人去圖書館,哪一些學(xué)生從來不參加任何社團(tuán)活動,這些學(xué)生就是最孤獨(dú)的學(xué)生,他們就是一個(gè)校園里邊潛在的弱勢者,而且是潛在的問題學(xué)生。對他們?nèi)ミM(jìn)行關(guān)注,就能解決問題。

每一個(gè)老師教的每一個(gè)學(xué)生的每一次考試的成績,可以對一個(gè)老師進(jìn)行評估。老師的數(shù)據(jù),教的班,每一年,每一次考試的平均分進(jìn)行排名。我們不僅對學(xué)生的了解更加精細(xì),對老師也會更加精細(xì)。

第二個(gè)是教育變得更加個(gè)性化。我們可以把數(shù)據(jù)記錄下來,學(xué)習(xí)者用鼠標(biāo)的每一次點(diǎn)擊,停留時(shí)間的長短,提問的次數(shù),參與討論的多少,所有活動軌跡都可以記錄下來,不同人有不同的軌跡,我們針對這些不同的軌跡提供個(gè)性化的解決方案。

第三個(gè)是教育變得更加智能化。日本機(jī)器人“東Robo君”已經(jīng)連續(xù)三四年參加高考了,這個(gè)機(jī)器人不僅數(shù)學(xué)好、理科好,文科也很好,歷史考試得分也很高。中國也在開發(fā)高考機(jī)器人,科大迅飛宣布了他們希望明年能參加高考。智能化是我們另外一個(gè)巨大的浪潮。

美國的教育大數(shù)據(jù)在做什么?

美國希望把整個(gè)的K12的體系的數(shù)據(jù)全部打通。就是說一個(gè)人從幼兒園到小學(xué),到中學(xué),到大學(xué)的數(shù)據(jù)全部的連通,比爾蓋茨基金會在做這件事。這意味著所有的學(xué)校必須遵循一個(gè)共同的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。今天有很多教育問題得不到解決,實(shí)際上都是這些數(shù)據(jù)沒有連通,一旦連通我們就知道有多少人異地高考。一個(gè)孩子從幼兒園開始,他的檔案和成績就會分分鐘被保留下來。一直到大學(xué)的時(shí)候,無論怎么樣轉(zhuǎn)學(xué),這個(gè)數(shù)據(jù)檔案都在云上,是連通的。

教育行業(yè)的未來發(fā)展

教育行業(yè)將面臨一次重新洗牌,重新的布局,教育會成為一種服務(wù),一種更加面向市場的服務(wù),知識的傳授變成一種服務(wù),一種更加面向市場的服務(wù)。一日為師,終身為父這個(gè)觀念會被徹底顛覆。教育更多的就是市場服務(wù)。

未來教育的風(fēng)口在哪里?

在線教育的盛行催生了學(xué)位認(rèn)證。一門碩士課程只有12門課,當(dāng)你12門課論證都拿到了,相當(dāng)于得到了一個(gè)微學(xué)位,如果說一門課的認(rèn)證是一百塊錢,就意味著1200塊錢就可以拿一個(gè)碩士學(xué)位,一門課有十萬人認(rèn)證,一個(gè)學(xué)期開一百門課程,一個(gè)學(xué)期他創(chuàng)收十億美金,這就是在線教育的市場。

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