孩子上課注意力不集中？攀比心理嚴(yán)重？做事拖拖拉拉？等等一系列小孩子的行為，都是因?yàn)樵诤⒆舆M(jìn)入到學(xué)校，見識(shí)到更多形形色色的事物，在他們所面對(duì)的環(huán)境、規(guī)則都在慢慢的發(fā)生著潛移默化的變化。因此爸爸媽媽就要正確的引導(dǎo)孩子，在各個(gè)方面做出出相應(yīng)的調(diào)整和改變。歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)系列童書話陪伴孩子走好從幼兒園到小學(xué)的每一步，學(xué)會(huì)管理好自己。

歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)系列童話書符合兒童從幼兒過渡到小學(xué)時(shí)期的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生會(huì)面臨的若干重要方面的普遍問題，進(jìn)行了分主題的文學(xué)呈現(xiàn)，有助于幫助孩子順利完成從幼兒園到小學(xué)這樣一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。

除了主題系統(tǒng)、針對(duì)性強(qiáng)，必須一提的是，這套童話故事雖然是關(guān)于上學(xué)的主題，但其構(gòu)思新穎、不落窠臼，并沒有直接運(yùn)用學(xué)校場(chǎng)景，而是巧妙地將中低年級(jí)小學(xué)生會(huì)面臨的普遍而重要的問題在各種童話場(chǎng)景中予以表現(xiàn)，上下縱橫，想象奇特，無(wú)疑更符合這個(gè)年齡段孩子的閱讀習(xí)慣和喜好，對(duì)孩子的啟蒙也是極其有價(jià)值的。