事件回顧：

據(jù)報道，12月17日晚上9點10分左右，有民眾報警稱在武漢岱家山二橋中間有一小男孩坐在橋欄桿上，神情異樣。當(dāng)民警趕到現(xiàn)場后，發(fā)現(xiàn)小男孩已經(jīng)落水。隨后民警迅速將孩子救起，為其換掉冰冷的濕衣服，并打來熱水為其擦洗身子。

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

在小男孩神情恢復(fù)正常后，民警仔細(xì)詢問了小男孩家庭住址、父母姓名、所讀學(xué)校及父母老師的聯(lián)系方式。此時的小男孩卻只說出了自己的名字、今年9歲以及在讀小學(xué)的名字，并稱自己是因為沒有做家庭作業(yè)，被惱羞成怒的父親打了一巴掌，從而賭氣從家里跑了出來，并以跳橋的方式來嚇唬自己的父母。民警根據(jù)小男孩提供的信息，多方聯(lián)系，小男孩的父親才趕到將其領(lǐng)回。

事件到此總算是有驚無險。（文源參考：武漢晚報）

通過這個事件我們可以看出很多問題，作為一個9歲的小男孩，為何不知道自己父母的聯(lián)系方式呢？作為一位父親，究竟是什么樣的憤怒讓他氣急敗壞的打了孩子一巴掌呢？相信很多人都已經(jīng)看出了這個家庭對孩子的教育存在著很多不足的地方。要讓孩子身心健康的成長，家庭親子教育究竟應(yīng)該怎么做呢？

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

1、別讓關(guān)愛變溺愛

很多父母認(rèn)為，只要給孩子足夠的愛，孩子就一定會健健康康的長大。因此不管孩子要什么都會一味的滿足孩子。久而久之，孩子學(xué)不會感恩，變得驕縱，目中無人。而當(dāng)父母不能答應(yīng)自己的要求時，甚至?xí)龀鲞^激的行為。給孩子適度的關(guān)愛，卻不能讓關(guān)愛變成溺愛，而且溺愛的孩子不夠獨立，家長們要留心。

2、嚴(yán)而不戾

對孩子要求嚴(yán)格并不過分，這能培養(yǎng)孩子獨立自主的個性。但是“棍棒底下出孝子”的教育觀念在現(xiàn)在已經(jīng)不適用了。父母的脾氣會直接遺傳給孩子，孩子有樣學(xué)樣，并不是一件好事。而且這樣的教育方式更容易讓孩子出現(xiàn)逆反心理，就如案件中的小男孩一樣。對孩子要嚴(yán)而不戾才更合理。

3、教孩子生活常識很重要

生活常識要在生活中一點一滴的積累，但是很多東西仍然需要父母的引導(dǎo)。案件中的小男孩不知道父母的聯(lián)系方式，說明父母平時并不太注意這方便的教育?，F(xiàn)在人販子猖獗，小孩子更需要記牢自己家庭的聯(lián)系方式和地址。很多父母在孩子學(xué)說話就開始教了，用心教育才更好。

4、關(guān)注孩子的心理健康

健康并不是指孩子身體好就好了，孩子的心理健康也是值得重視的?，F(xiàn)在不少新聞報道校園欺凌、教師虐童等案件，而這些被報道出來的孩子都是經(jīng)過了長期的虐待和欺凌，孩子不敢說，父母也沒問，所以才導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。遇到欺凌的事件，孩子或多或少心理都會有變化，任何一個有心的父母都能看出端倪。因此要關(guān)注孩子的心理健康，讓孩子在更加和諧的環(huán)境下健康成長。

教育孩子父母要以身作則，給孩子一個正確的學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)孩子。建議家長們可以多看一看關(guān)于親子教育的書籍等，莫讓孩子的成長留下陰影。