如今的家庭普通都只要一個(gè)孩子,滿足孩子的各種請(qǐng)求成為許多大人們的任務(wù),在兒童游樂設(shè)備的購(gòu)置和選擇上,父母經(jīng)常以孩子的意見為參考,孩子想要什么就給買什么,或者他人家的孩子玩什么就也買什么,其實(shí),兒童并不需求有過多的玩具,由于那對(duì)兒童身心的開展并不見得有真正的協(xié)助。一個(gè)好的兒童游樂設(shè)備玩具應(yīng)該提供應(yīng)孩子多種的玩法,藉由豐厚的游玩經(jīng)歷來協(xié)助孩子安康的生長(zhǎng)。
好的玩具應(yīng)該具備以下條件:
一、平安有保證:玩具應(yīng)該是無毒,而且不能夠有鋒利的邊緣。它的零件的組合要十分結(jié)實(shí),以免松脫形成兒童誤食。此外,還得留意玩具能否含有害的化學(xué)物質(zhì)成分,且不應(yīng)運(yùn)用易燃的材質(zhì)。嬰兒或?qū)W步中的兒童,應(yīng)防止有長(zhǎng)細(xì)繩和小零件的玩具。父母應(yīng)留意孩子運(yùn)用玩具的辦法能否會(huì)形成風(fēng)險(xiǎn)。
二、開放性的:好的玩具沒有限定的用法,孩子能夠本人探究和開發(fā)各種可能的玩法,成人不應(yīng)促使孩子去達(dá)成獨(dú)一的目的,例如要他畫一個(gè)規(guī)范的正方形。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他的特質(zhì)因人而異且應(yīng)被尊重,而開放性的兒童游樂設(shè)備玩具歷來沒有規(guī)范固定的玩法,所以它讓孩子在每一個(gè)生長(zhǎng)階段,因想法的不同而產(chǎn)生新的玩法。
三、可使孩子維持持久的興味:好的兒童游樂設(shè)備玩具會(huì)讓孩子反復(fù)把玩,以各種不同的角度思索,玩很久也不膩煩。孩子永遠(yuǎn)是充溢獵奇心的,他們常常會(huì)創(chuàng)造出玩具的新玩法。此外,他們喜歡運(yùn)用想象力對(duì)玩具動(dòng)點(diǎn)手腳,譬如說,玩具加個(gè)輪子就變成能動(dòng)的車子了,孩子會(huì)感到快樂又有趣。
四、能夠刺激感官;好的玩具能提供恰當(dāng)?shù)母泄俅碳ぃ纾禾貏e的聲響、不同的觸感、亮堂的顏色、及某些心愛的外形,它們能夠用來刺激孩子視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。孩子也能夠借著玩具學(xué)到物體的根本概念:大小、重量、顏色、均衡等。假如孩子能接觸到質(zhì)量細(xì)致的玩具時(shí),孩子自然培育出審美的價(jià)值觀,這也是一種美學(xué)的教育。
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