從5月6日開始，南京市民辦小學進行了招生集中面談，教育部門也組織了3個視導(dǎo)組，會同相關(guān)區(qū)對部分民辦小學進行視導(dǎo)。從視導(dǎo)反饋情況看，相關(guān)學校在面談中嚴格遵守《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，不涉及容易導(dǎo)致學前教育“小學化”傾向的小學階段知識教學內(nèi)容，不采用筆試或者任何變相形式的知識性考試方式選拔生源。

教育部門：

集中面談是為孩子減負

今年是首次將民辦小學招生面談集中到兩天進行，“家長們剛開始有些忐忑，完全可以理解。”市教育局負責人表示，“不過從視導(dǎo)情況來看，面談后坦然淡定還是家長的主流。”現(xiàn)代快報記者也發(fā)現(xiàn)，不少家長在面談后，更多的是反思如何科學合理地教育孩子。

為何將招生面談集中到兩天？市教育局有關(guān)負責人表示，一是為孩子減負。往年過多的報名選擇使得相當多的家庭多頭報名、跨多個區(qū)報名，如果不集中時間，有的家長可能要趕六七場，甚至更多。而根據(jù)義務(wù)教育就近入學的原則，即使是民辦學校，我們也不提倡孩子上學距離過遠。二是維護廣大學校招生秩序的需要。過去，因為多次報名、重復(fù)錄取，經(jīng)常出現(xiàn)報名甚至繳費后又放棄錄取的情況，嚴重影響了民辦學校也包括公辦學校的招生秩序。結(jié)果，孩子很累，家長很煩，學校鬧心，因此需要設(shè)定一個規(guī)范性的要求。三是在總有效報名人數(shù)與總招生計劃數(shù)不變的情況下，集中面談和分散面談兩種方式，對于孩子被錄取的比例是一樣的。此外，民辦小學面試后，公辦小學招生工作下周才開始啟動。不論孩子在民辦校面談中發(fā)揮如何都不會影響其到公辦校報名，保證了每個適齡兒童都有一所公辦校托底。

“縮短面談時間，不僅是依照義務(wù)教育招生的基本原則，也是根據(jù)學校和家長普遍訴求的綜合體現(xiàn)。”市教育局負責人表示，這一調(diào)整出臺前召開了一系列的座談會，征求了包括人大代表、政協(xié)委員以及社會各界的多方意見。對此調(diào)整，各方面普遍表示歡迎。

校長呼吁：

理性對待，別給兒童增負

經(jīng)過一天的面談，一些社會培訓機構(gòu)紛紛表示押中了多少考題，宣揚通過加強培訓怪題難題作為民辦小學的“敲門磚”。對此，各民辦學校校長并不贊同。他們呼吁，應(yīng)從利于兒童成長的角度理性對待面談，不能違背教育規(guī)律增加兒童的負擔。

致遠外小校長謝英表示，今年的面談工作，內(nèi)容上注重兒童良好的行為習慣，良好的語言認知，專注力，簡單的觀察與發(fā)現(xiàn)等基本的學習能力，不涉及英語、識字等純知識類的內(nèi)容。她認為，從孩子的行為上可以反映良好的家庭教育。

實驗幼兒園副園長鄭梅參加了市級視導(dǎo)。以往傳聞小學招生考試偏認知，內(nèi)容難，但鄭梅在現(xiàn)場看到，所考查的內(nèi)容涉及幼兒的語言表達、數(shù)學邏輯思維的發(fā)展，還綜合考查了幼兒的規(guī)則意識、動手能力等綜合素養(yǎng)，考查形式體現(xiàn)了幼兒學習的游戲化特點。她希望，廣大家長應(yīng)積極看待幼小銜接工作，關(guān)注孩子綜合能力的培養(yǎng)。

現(xiàn)場不少家長表示原先打算報考四五所學校的，因時間沖突，最后就定了兩所。大家感到這樣也好，一個周末就能徹底解決問題。而面談前突擊惡補的英語、數(shù)學等知識，這次也完全沒用上。

據(jù)了解，民辦小學的面談工作于7日結(jié)束。6月25日前，民辦小學將會把錄取情況告知家長，8月5日前發(fā)放入學通知書。