想象力是人對(duì)頭腦中已有的客觀事物進(jìn)行加工，重新組成事物新形象的過程。寶寶想象力的最初表現(xiàn)約在2歲左右才能觀察到。在寶寶的世界里，周圍的事物是有生命的，小花會(huì)唱歌、小草會(huì)跳舞、太陽公公的臉是三角形的，月亮婆婆晚上也會(huì)睡覺……就連布娃娃也和自己一樣，每天要吃飯、睡覺、喝水。

想象力比知識(shí)更為重要

還記得美國那個(gè)故事嗎？有個(gè)孩子學(xué)會(huì)字母“O” ，母親不僅沒有高興，反而認(rèn)為幼兒園剝奪孩子的想象力，將幼兒園告上法庭。在西方，教育將想象力的發(fā)展放到神圣不容侵犯的重要位置。有了想象力，人們就可以在自由王國天馬行空、自由翱翔。愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更為重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切”。

想象力培養(yǎng)策略

由于寶寶知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限，想象經(jīng)常會(huì)沒有目的性，內(nèi)容也相對(duì)貧乏，常常依賴動(dòng)作和語言提示。那么，如何利用好親子活動(dòng)時(shí)間，讓寶寶擁有奇思妙想的神奇力量呢？

大自然里尋寶

要想讓寶寶擁有豐富的想象力，前提是讓寶寶多接觸新鮮事物，在大腦中儲(chǔ)存豐富的想象素材。大自然里千姿百態(tài)的生物，是開啟想象力最好的鑰匙。家長可以帶著寶寶在大自然中愉快地奔跑，與寶寶一起展開一場(chǎng)“尋寶”之旅。寶藏在哪里？在草地上、石頭縫里，還是在小河邊呢？通過寶寶自己的努力，他一定會(huì)尋找他心目中的寶藏。在這個(gè)直接體驗(yàn)的過程中，寶寶摸摸大樹，聞聞花香，看看小動(dòng)物，所有的感官都有助于在頭腦中建立事物的表象，為激發(fā)想象力打下基礎(chǔ)。