如果孩子有這3個(gè)習(xí)慣的話，在未來(lái)肯定是要吃虧。生活中的父母是孩子最好的老師，從小就要對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)，幫助孩子改掉一些不好的壞毛??！

1.不敢承擔(dān)責(zé)任、推卸責(zé)任

還記得小學(xué)時(shí)候?qū)W的一篇課文：列寧小時(shí)候去姑媽家做客，和表哥、表姐玩耍的時(shí)候不小心打碎了桌子的上花瓶，但姑媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，大家都說(shuō)“不是我打碎的”。后來(lái)列寧回到家之后很自責(zé)，和父母說(shuō)了之后，父母告訴他：給姑媽寫一封信，告訴姑媽是你打碎了花瓶，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽會(huì)原諒你的。后來(lái)，列寧給姑媽寫信后，獲得了姑媽的原諒，并告訴列寧：知錯(cuò)就改，敢于承認(rèn)就是好孩子。

在我們生活中，很多孩子都會(huì)逃避責(zé)任。一些家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子還小，什么都不懂，長(zhǎng)大就好了。如果讓孩子養(yǎng)成了這種習(xí)慣，長(zhǎng)大之后也不見(jiàn)得會(huì)主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任。不敢面對(duì)自己的錯(cuò)甚至是未來(lái)的失敗。

建議：當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)要細(xì)心的教導(dǎo)，讓他們承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，這種教導(dǎo)不是訓(xùn)斥，更多的是與孩子溝通，讓他們懂得其中的道理。

2.缺少主見(jiàn)

這個(gè)周末你想去哪里玩呢？家長(zhǎng)問(wèn)孩子，孩子則是回答：你們打算去哪，我就去哪。很多時(shí)候，孩子會(huì)遵循家長(zhǎng)的意見(jiàn)，但一味的遵循會(huì)讓孩子缺乏主見(jiàn)。在未來(lái)的生活中，會(huì)成為一大障礙。父母不可能事事都替孩子做主。

建議：我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，需要多方面的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，從身邊的小事出發(fā)，你晚上要吃什么菜，我們買你那天吃的菜好不好？你那天吃的是什么菜告訴媽媽等等，慢慢的引導(dǎo)之后，孩子慢慢就會(huì)說(shuō)出自己的看法啦。不過(guò)這不能事事都聽(tīng)他們的，他們說(shuō)的不對(duì)的，家長(zhǎng)也要及時(shí)的糾正。獨(dú)立性太強(qiáng)或者過(guò)了的時(shí)候，也是一個(gè)問(wèn)題。

3.做事不夠?qū)Ｗ?/strong>