孩子的教育很重要，但是好的教育都源自于好的家庭，家長(zhǎng)的言行也會(huì)影響一個(gè)孩子。家長(zhǎng)們注意了！別讓這三句話毀掉一個(gè)孩子。

我們平常說(shuō)的「3歲看老」，其實(shí)是有一定道理的，蒙特梭利說(shuō)，孩子在3歲左右，已經(jīng)出現(xiàn)自主意識(shí)了，這個(gè)時(shí)期，常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的現(xiàn)象，比如你幫他開(kāi)門，就會(huì)陣陣不爽，寧要把門關(guān)了自己重新開(kāi)……

處在這個(gè)時(shí)期的孩子，也是開(kāi)始自己人格上描繪自己色彩的時(shí)候，周圍環(huán)境對(duì)他的影響會(huì)起到舉足輕重的作用。所以根據(jù)孩子周邊的環(huán)境，去預(yù)測(cè)他的未來(lái)，也是有一定說(shuō)服力的。

但不管我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)科學(xué)的養(yǎng)育孩子，遠(yuǎn)不及幾句話帶來(lái)的破壞力大，更別說(shuō)在3歲左右的敏感期了。波媽挑了幾句常見(jiàn)破壞性巨大的話，爸媽們對(duì)照下，看看你有沒(méi)有？

01「你怎么這么沒(méi)用！」

小豪從小就被爸媽教育做人要和氣、謙讓，自己也經(jīng)常把蘋果拿給其他人吃，受很多人的贊揚(yáng)；但自從上了幼兒園后，就變了個(gè)樣。
有一次，有個(gè)同班同學(xué)硬是搶走了小豪最喜歡的玩具，小豪特別著急，想搶回來(lái)，但又想到媽媽教導(dǎo)不能跟別人爭(zhēng)吵，非常的糾結(jié)，只能在原地跺腳和大哭！

后來(lái)，班主任叫了小豪媽過(guò)來(lái)后，本以為媽媽會(huì)幫自己要回玩具，但被她一句話傷得夠深：別人搶你的，你干嘛不搶回來(lái)，太沒(méi)用了吧！
之后就是小豪不斷的哭，他媽媽就繼續(xù)不斷的罵，不斷循環(huán)……

02「你再不聽(tīng)話就不要你了！」

小豪被罵后在原地不斷的哭，但畢竟是在幼兒園，一直這樣下去也不是辦法，臉面都掛不住。沒(méi)辦法，小豪媽只要用嚴(yán)厲的表情跟他說(shuō)：你再不聽(tīng)話就不要你了！

看到小豪聽(tīng)到這句話愣了一下，小豪媽以為起效了，轉(zhuǎn)身掉頭走了幾步，假裝不顧背后小豪的喊叫：媽媽，等等我……

03「我都是為了你好！」

看到小豪能哭著跟上來(lái)了，小豪媽覺(jué)得這招確實(shí)不錯(cuò)，不過(guò)要讓孩子停止哭聲，還得再來(lái)個(gè)殺手锏——聽(tīng)話，媽媽都是為了你好！我們回家再說(shuō)好不好？

這句話直接壓住小豪的所有不滿和反抗，擦一擦眼角的淚水，跟在媽媽的背后離開(kāi)了幼兒園……

有多少孩子，心里諸多的想法想好好跟爸媽說(shuō)時(shí)，就因?yàn)樽约耗昙o(jì)小，被爸媽覺(jué)得不懂事，幾句話把這份溝通給砍掉了：你別亂想了，聽(tīng)我就對(duì)的，我這是為了你好。

這讓孩子心靈受到傷害之外，更多更多的是沒(méi)感受到尊重，這份幼小的不滿總會(huì)在青春期爆發(fā)，跟你慢慢算賬！所以，善待孩子，其實(shí)也是在善待自己?。?/p>

在最后希望每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都要注意自己的言行舉止！給寶寶好的保護(hù)從好的言行出發(fā)！