隨著二胎政策的放開(kāi)，早教市場(chǎng)也引來(lái)了新的發(fā)展趨勢(shì)。由于社會(huì)環(huán)境的驅(qū)使，作為爸爸媽媽都不想自家的孩子慢人一步。有的孩子連周末都沒(méi)有了，美美的周末還奔波在各種補(bǔ)習(xí)班的路上！

根據(jù)近日發(fā)布的《中國(guó)早教藍(lán)皮書(shū)》調(diào)查顯示，2017年我國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模可能突破2000億元。孩子們?cè)谶@些早教班里究竟都在學(xué)什么？以0~3歲孩子為例，41.6%上的是拼音、英語(yǔ)、奧數(shù)等學(xué)科類(lèi)課程。

早教，是對(duì)小朋友在讀小學(xué)之前，特別是在上幼兒園之前的早期教育活動(dòng)。早教的質(zhì)量，對(duì)孩子的身心健康和未來(lái)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。如果早教機(jī)構(gòu)存在問(wèn)題，就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)一方面接受了早教概念，注重對(duì)孩子早期教育的投資；但另一方面，受“不能讓孩子輸在起跑線上”觀念的誤導(dǎo)，以為“早教早教”就是“早一點(diǎn)教”，把早期教育誤為超前進(jìn)行的學(xué)校教育，認(rèn)為幼兒的早期開(kāi)發(fā)，就要像教小學(xué)生那樣系統(tǒng)傳授認(rèn)字、背詩(shī)、閱讀等。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立正確的“早教觀”，回歸理性選擇，給孩子選擇喲興趣的早教學(xué)習(xí)方式。