作為一個(gè)不折不扣的“手機(jī)控”，有了筠寶后，我依然是手機(jī)不離身。每天看著媽媽沉浸在玩手機(jī)不能自拔的”境界“中，筠寶已然變成小小“手機(jī)控”，而這也在我的預(yù)料之中，沒有什么意外，只是多了一些擔(dān)心。

小小“手機(jī)控”的日常，令人擔(dān)憂

筠寶還沒滿月時(shí)，放在小床上，不哭不鬧，兩只小眼睛直勾勾地盯著電視，完全被屏幕里的多彩世界吸引住，從那以后我們就認(rèn)定筠寶是一個(gè)容易受環(huán)境影響的孩子，尤其是有聲音、有光源的環(huán)境，而她日后成為“手機(jī)控”也證實(shí)了這一點(diǎn)。

隨著寶貝不斷長(zhǎng)大，也越來(lái)越機(jī)靈，可以一瞬間就爬到自己想去的地方，一出手就能抓住想要的東西，即使我拿遠(yuǎn)，她也能爬過(guò)去搶。在筠寶心目中，手機(jī)是最好的玩具，小的時(shí)候放進(jìn)嘴里啃，不知啃進(jìn)了多少細(xì)菌。稍大點(diǎn)，她又對(duì)手機(jī)鈴聲很敏感，只要手機(jī)一響，她就知道是哪里發(fā)出的聲音，不管是吃奶還是睡覺，只要一聽到動(dòng)靜，快睡著的她立馬就睜開眼睛，如果是吃奶的時(shí)候聽到，也會(huì)立刻停下來(lái)。長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)用手機(jī)玩一些小游戲或是看動(dòng)畫片，拿到手機(jī)就一發(fā)不可收拾?？紤]到長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，會(huì)傷害孩子稚嫩的眼睛，我們總是想盡辦法把手機(jī)收回來(lái)，然而巧取豪奪都敵不過(guò)小家伙的絕招——哭，陷入擔(dān)憂的同時(shí)，我也開始反思孩子為什么會(huì)如此“迷戀”手機(jī)。

陪伴不足，手機(jī)來(lái)補(bǔ)

生了筠寶之后，由于要工作，我對(duì)她的陪伴并不夠。其實(shí)這種陪伴并不僅僅是時(shí)間上的問題，還關(guān)乎家長(zhǎng)如何滿足孩子的心靈需求，提高陪伴的質(zhì)量?，F(xiàn)今獨(dú)生子女居多，因?yàn)槿鄙偻姘?，很多時(shí)候他們都是一個(gè)人玩，如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子、分享他們的快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感。從孩子口中，我們經(jīng)?？梢月牭?ldquo;好無(wú)聊”“沒人陪我玩”等。于是他們需要通過(guò)借助其他事物來(lái)獲得心靈補(bǔ)償，手機(jī)就是其中一種。

作為孩子最親近的人，我們應(yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛自己的孩子，了解他們的所需所求。孩子稍微大點(diǎn)要多傾聽孩子的心聲、多疏導(dǎo)孩子的情緒。筠寶或許就是因?yàn)槲遗闼臅r(shí)間少，開始對(duì)手機(jī)好奇，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)手機(jī)能說(shuō)話，是一個(gè)好玩的東西，才讓她慢慢成了小小“手機(jī)控”，為此我很自責(zé)，想以多陪伴她的方式來(lái)彌補(bǔ)。

為了省心，手機(jī)成誘餌

當(dāng)筠寶哭鬧著來(lái)抓著我的手機(jī)時(shí)，我沒有正確回應(yīng)，只是圖省心，就讓她自己玩手機(jī)。其實(shí)給還是不給，決定權(quán)完全在于家長(zhǎng)，如果考慮周全，就應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行。什么樣的情況下可以讓孩子玩手機(jī)，什么樣的情況下堅(jiān)決不能給，這一點(diǎn)要慎重?，F(xiàn)在我不再為了省心，就任憑手機(jī)“綁架”孩子。不管孩子為了拿到手機(jī)，哭鬧得有多兇，我也會(huì)靜下心來(lái)安慰她，等她慢慢安靜下來(lái)，再給她其他玩具。漸漸地，筠寶的注意力就分散了，不會(huì)一心想著手機(jī)，對(duì)別的玩具也沒那么抗拒了。

家長(zhǎng)“犯規(guī)”，孩子“淪陷”

我們常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，你做什么他就學(xué)什么，這就是身傳言教。如果大人經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信甚至打游戲、看電影，那么孩子多半也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣，并希望從手機(jī)中獲得滿足?，F(xiàn)在只要孩子在身邊，我都盡量把手機(jī)“雪藏”，全部注意力都轉(zhuǎn)移到孩子身上去，努力和孩子一起卸掉“手機(jī)控”的頭銜！多陪陪孩子聊聊天，或是一家人出門散散步，這些都是健康的生活方式，更有利于孩子成長(zhǎng)。