兩三歲的寶寶把東西“分的很清”，那個(gè)是我的，這個(gè)也是我的，只要在TA的視線之內(nèi)就都是我的，一不給TA就哭給你看。先給你道聲恭喜，你家的孩子已經(jīng)開始形成自我意識了，開始會占有會獨(dú)立這都孩子在成長中自我意識中的一部分。當(dāng)然一味的占有就是自私，要從小就開始教會孩子學(xué)會分享，體驗(yàn)分享的樂趣。

如何讓寶寶學(xué)會分享？對于一個(gè)沒有人情世故的孩子而言是一個(gè)深?yuàn)W又不解的難題。但是爸爸媽媽們要正確的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子學(xué)會自愿的去分享。

父母以身作則先分享

孩子小的時(shí)候在探索世界的過程中會不由自主的選擇模仿他人的行為，因此爸爸媽媽可以借此以習(xí)慣分享的行為影響孩子，給自家的孩子做出一個(gè)好榜樣。比如當(dāng)家里來了客人時(shí)，爸爸媽媽可以去拿一些食物跟大家一起分享，讓這種分享的好習(xí)慣在生活中慢慢的開始影響孩子的成長。

在游戲中學(xué)會分享

現(xiàn)下很多種玩具游戲都是可以單人、多人的方式玩耍的，爸爸媽媽們可以孩子選購一些積木之類的玩具，在孩子自愿的情況下讓寶寶跟其他小朋友一起玩耍，讓寶寶體驗(yàn)到這種分享的感受，讓分享成為孩子生活中一種正常的生活方式。爸爸媽媽千萬不要因?yàn)橐孀尤?qiáng)迫孩子去跟其他小朋友一起去分享，可以在孩子不愿意的情況下跟孩子講道理，講講平時(shí)爸爸媽媽在生活是如何跟別人一起分享的，以此軟化寶寶逆反的心理。

與孩子建立親密的關(guān)系

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多爸爸媽媽們跟孩子保持親密關(guān)系的家庭，他們的孩子也更加愿意與人分享，這就是來自家庭因素的影響，他們接收到了無私的關(guān)愛間接的也就會影響孩子學(xué)會關(guān)愛他人，與人分享。

爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子的過程中不要為了自己的面子，以強(qiáng)迫的姿態(tài)來教養(yǎng)孩子，不僅會讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，同時(shí)也會影響孩子人格的完整。分享不是天性，但是爸爸媽媽要注意對孩子的教養(yǎng)，讓孩子在日常生活中慢慢的開始學(xué)會分享，體驗(yàn)分享的樂趣，讓分享成為孩子人生之中的一部分。