就在今天一篇關于《男孩將2歲女童關進電梯 致其從頂樓墜亡》刷爆了朋友圈，有人譴責女童家長，有人譴責小區(qū)物業(yè)，更多的人在感嘆我們的教育到底哪里錯了，怎么盡教出熊孩子？

我們這代人成為家長后，大部分人還是會不經意走了父母的老路，把大部分精力放在了培養(yǎng)孩子的能力上，比如什么時候會開口說話，什么時候會走路，什么時候會寫字，什么時候會數數。

但我們最不能忽略的，卻是在每一段時期，糾正孩子身上最不該有的習慣——暴力、搶奪和刁蠻。

所以說，熊孩子的背后往往有至少一個熊家長！

當然，有一部分熊家長要跳腳了：我們也進行過教育了，可是怎么也改不過來呀！

這部分熊家長，和那些抱著“孩子大了就會懂事了”的熊家長一樣可惡。

因為這些家長會夸大了孩子不正當行為給他們帶來的苦惱，總認為所有的錯都在孩子，而他們已經教育過了呀，跟他們沒有關系。

先別急著否認，就問一個問題：如果你看到孩子之間打架/罵人，會怎么做？

我想在很多家長心中標準答案應該是：馬上過去勸阻，告訴他們，不應該對朋友動手，要管好自己。

但是，請記住這個答案是錯的！

專業(yè)的回答是：要看沖突發(fā)生在哪個年齡段，對于孩子打人或罵人，家長應該先了解背后的行為動機。

不同年齡段的孩子犯熊，處理的方式方法是不同的。

●3歲是重要分界線

很多小朋友在3歲之前打人或者罵人，是因為他們還沒有完善的認知，不知道自己的行為會對對方造成傷害。

如果家長只知責罰孩子，而不幫助孩子建立正確的認知，那完全于事無補。

反而會引起孩子的混亂感：我到底要怎么做啊，除了這么做，其它的我不會??！

●可能是習慣性模仿

很多家長在日常生活中，就是一個非常情緒化，能動手解決的從來不手軟，能用罵的從不嘴短。

孩子受這種行為習慣影響，自然把打罵作為解決沖突的最佳方式。

同時，在一個情緒化和暴力環(huán)境中長大的孩子，內心一般是敏感自卑的。

●求關注式打罵

很多不安的缺乏安全感的孩子，會通過打罵來釋放不安。而當她發(fā)現打人或者罵人可以讓她被關注的時，打人就成了她內心安全感的來源。

很多家長是不是應該反思一下，在知道孩子犯錯的一瞬間，你是不是首先覺得不耐煩沒面子。

這表明你在第一時間關心的是自己，首先處理的是自己的情緒。

如何摘下熊家長的帽子

那么如何才能擺脫熊家長的嫌疑，做一個真正的好家長呢？

真正的傾聽孩子：關掉電視手機，平視孩子的眼睛，認真用心地聽孩子的話。

尊重孩子的感情：通過傾聽孩子了解孩子真正的本意，并將你的理解表達出來。

讓孩子被理解：正確理解孩子的本意，并告訴孩子你的方法錯了，并給予正確引導。

幫助建立成就感：孩子被家長認可，只要孩子有所改進家長就要第一時間做出認可。

留出過渡的時間：孩子活動節(jié)奏比成人要慢得多，要幫助孩子實現心理上的過渡。

避免爭奪控制權：越是全盤否定或試圖控制孩子，越有可能與孩子發(fā)生爭執(zhí)。

一致的行為準則：需要向孩子解釋規(guī)則和限制的意義，不要進行空洞的威脅。

恰當對孩子說不：不縱容孩子，以恰當地方式告訴孩子不希望他這么做的原因。

言傳身教的力量：禮貌言行是逐步形成的，只有家長以身作則、言傳身教，才能對孩子的行為進行潛移默化。

教育孩子，是世界上最精細的藝術，投入再多的耐心和細致都不為過。

只懂發(fā)號施令和訓斥的家長，只能培養(yǎng)出問題越來越多的孩子。

所以，摧毀熊孩子的秘籍就是先摧毀熊家長！

窮養(yǎng)也好，富養(yǎng)也罷，但教養(yǎng)最不可缺，愿天下再無熊孩子！