有網(wǎng)友發(fā)帖吐槽暑假來自己家做客的小侄子，雖然他只有10歲，但思想?yún)s比同齡人成熟得多。

“我十歲的小侄子來深圳過暑假，孩子很聰明。奧數(shù)，圍棋，滑輪樣樣精通，全班考試成績第一，英語口語也很棒。和他聊天，他居然說他爸媽不配有他這么好的兒子。父母沒什么錢，只開得起十幾萬的日產(chǎn)車。同學(xué)都拿IPhone7，他只有兒童手表。當(dāng)和他談到他對父母想要二胎的看法時，他居然說父母要二胎是自私的行為，他根本不希望有個弟弟或妹妹，弟弟妹妹是家里有錢才可以要的。我和他說，爸媽想要二胎只是想給你在這個世界上多個親人，要明白這是愛?？伤麉s和我說，人要先愛自己才能愛別人吧，父母能給他的就很少了，為什么要求他再去分享出去，再愛呢！而且他說爸媽已經(jīng)無力去承擔(dān)二胎的責(zé)任了，還硬要，這么做明明是對自己和二胎都不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！”

看到這里，估計很多人坐不住了，覺得這個孩子太現(xiàn)實(shí)、太功利、不懂感恩，準(zhǔn)備口誅筆伐小男孩了是嗎？
但是，作為一個寶媽，我卻非常認(rèn)同小男孩的觀點(diǎn)：如果沒有條件，不要貿(mào)然生2胎。
很多父母選擇2胎的理由是：獨(dú)生子女太孤單，兩個孩子可以作伴，自己百年后，至少孩子在這世界還有個血脈相連的親人。
但是，如果2胎的出生，會拉低全家的生活水平、分蝕大寶的教育資源、降低父母對大寶的關(guān)注，你有沒有問過大寶是否愿意？

如果你曾經(jīng)可以每年安排一次全家出國游，有了2胎后，卻只能在家門口逛公園；如果你曾經(jīng)可以讓大寶選擇幾個興趣班，有了2胎后，卻只能對著高額培訓(xùn)費(fèi)愁眉不展；如果你曾經(jīng)可以送大寶參加夏令營，有了2胎后，卻只能捂緊錢包對孩子搖搖頭；如果你曾經(jīng)可以每天花1個小時，陪大寶看書講故事，有了2胎后，卻只能讓他獨(dú)自玩耍……

如此種種，你是否考慮過，大寶的感受？

說完了對大寶的影響，我們再來聊聊二寶。你是否已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、人手、精力等方面做好了充足的準(zhǔn)備，迎接二寶的到來？

就拿我自己家來說吧，坐標(biāo)深圳，家有2歲女寶一枚。我和老公的工資還了房貸后，剩下的錢就只夠家庭日常開支；每年的年終獎存下來一些，做做理財，儲備著給娃當(dāng)教育資金。雖然生活不寬裕，但一家人也算溫馨。

白天我和老公上班的時候，由孩子外婆幫忙帶娃（別問我為什么爺爺奶奶不來帶孩子，你們懂的）；晚上我們下班回家，就換外婆休息一下，我們夫妻輪流陪孩子。所以，我和老公是白天上班、晚上帶娃，別說休閑娛樂的時間，一旦某個人要加班、出差，另一個人連基本的睡眠時間都難以保障（這一點(diǎn)，相信很多養(yǎng)過孩子的人深有體會）。雖然每天累成狗，好在兩口子互相體諒，也并不覺得苦。

但是，自從國家放開2胎政策后，公公婆婆坐不住了，各種花式催生，明里暗里都透露著想抱孫子的心情。懷著以理服人的態(tài)度，我客觀地向公婆分析了我們目前的條件，不管是從經(jīng)濟(jì)上、還是人手上，都不足以迎接一個新生命的到來。

結(jié)果，公婆當(dāng)即就炸了：婆婆指責(zé)我生個娃怎么有那么多講究，說她當(dāng)年生我小姑子的時候，為躲計劃生育，直接把剛出生的女兒送到農(nóng)村，托人幫忙帶，現(xiàn)如今小姑子不也照樣長大成人了；公公更甚，說只要讓孩子吃飽穿暖就行了，教育方面，有錢就選好一點(diǎn)的，沒錢就讀差一點(diǎn)的，實(shí)在不行，他們帶回老家小縣城里念書，成本比在深圳低多了！

都說再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。在社會階層日益固化的今天，教育是一個孩子實(shí)現(xiàn)階層跨越，過上理想生活的唯一途徑，可優(yōu)質(zhì)的教育資源越來越貴，小到一個培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)幾千，大到一套學(xué)區(qū)房幾百上千萬。在這樣的環(huán)境下，很多家庭傾其所有供一個孩子接受良好的教育都困難，怎敢貿(mào)然要2胎？！

或許你會說，貧寒的家庭照樣能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的孩子，新聞上不還有農(nóng)村學(xué)生考上清華北大的報道嗎？是，有是有，但是比例有多大？我們一起來看看下面這些統(tǒng)計：

北京大學(xué)教育學(xué)院教授劉云杉統(tǒng)計1978年至2005年近30年間北大學(xué)生的家庭出身發(fā)現(xiàn)，1978年至1998年，來自農(nóng)村的北大學(xué)子比例約占三成，上世紀(jì)90年代中期開始下滑，2000年至2011年，考上北大的農(nóng)村子弟只占一成左右。

清華大學(xué)人文學(xué)院社科系講師晉軍曾指導(dǎo)他的學(xué)生完成對清華生源狀況的調(diào)研。調(diào)查做了兩年，指向高度集中，晉軍說：“一名清華本科生的典型形象是這樣的——出身城市，父母是公務(wù)員和教師，每年與父母起碼外出旅行一次，甚至高中就有出國游學(xué)的經(jīng)歷。”
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉指出：“其實(shí)全世界都是這樣，家庭條件好的學(xué)生通常考試分?jǐn)?shù)會比較好。2004年曾經(jīng)有人問我，高考是不是公平，我說剛開始五年比較公平，五年后小學(xué)到中學(xué)分出了高下，那么好學(xué)校出來的學(xué)生分?jǐn)?shù)就要多，考到最后某種程度上就成了‘考錢’而不僅僅是考‘資質(zhì)’了。”

殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們：寒門再難出貴子。所以即使我也想讓孩子有個伴，即使我知道生2胎要趁年輕，即使我也曾猶豫不定，卻始終沒有鼓起勇氣，再要一個孩子……

我不怕懷胎十月的苦，不怕生產(chǎn)時斷了12根肋骨的痛，不怕喂奶時皸裂的疼，甚至不怕白天上班、晚上帶娃，將近兩年沒有睡過一個整覺的疲憊！

只怕以后看到孩子渴望的眼神時，我無法回應(yīng)的內(nèi)疚；只怕孩子跟同齡人的條件差距太明顯，讓從小埋下的匱乏感伴隨TA終生；只怕我能給的平臺太低，以至于TA努力18年，也不能和某些人一起喝咖啡……