校園欺凌，這么一個(gè)沉重的名詞，不是當(dāng)事人根本就沒法理解其中的傷痛和侮辱。但是在我們生活的周圍依然會(huì)時(shí)不時(shí)的曝出關(guān)于校園欺凌事件。

2017年11月2日，北京五名未成年少女校園欺凌獲刑，分別獲刑一年以及11個(gè)月。在今年的2月28日晚上8點(diǎn)至凌晨3點(diǎn)，這五名女生因在校內(nèi)無(wú)故毆打、辱罵兩名同學(xué)，期間五名女被告人還脫光了其中一位被害人的衣服，予以羞辱，并且還用手機(jī)拍攝下來(lái)在微信群組里小范圍的傳播。

造成了其中一為受害人精神抑郁，至今無(wú)法正常生活學(xué)習(xí)。法官認(rèn)為雖是未成年人，但隨意毆打他人致傷，已構(gòu)成尋釁滋事罪，依法應(yīng)予懲處。而網(wǎng)友們也紛紛在評(píng)論里說(shuō)判的好，起了個(gè)好頭，還有人說(shuō)年少不是霸陵的借口，還判的輕了。你覺得呢？

那什么是校園欺凌？校園欺凌就是指同學(xué)間以大欺小，并用言語(yǔ)羞辱以及敲詐勒索甚至于毆打的暴利行為等。在校園欺凌的過(guò)程中，欺凌者會(huì)對(duì)受孩子造成心理問題，甚至于還會(huì)影響到受害人的身體健康和人格的發(fā)展。

對(duì)于校園欺凌事件的評(píng)論，無(wú)論是譴責(zé)施暴者，還是同情受害者，都是希望社會(huì)各界能正式對(duì)待“校園欺凌事件”，讓孩子遠(yuǎn)離“校園欺凌”，身心得到健康的發(fā)育成長(zhǎng)。其實(shí)校園暴力的第一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)主要是在于家庭。無(wú)論是遭受校園欺凌的受孩子還是實(shí)施校園欺凌的施暴者，他們都需要家庭和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和教育。對(duì)于被害者就需要家長(zhǎng)給孩子重新建立起自信，而施暴者就需要樹立正確的法律意識(shí)，增強(qiáng)同理心，加強(qiáng)家庭教育。應(yīng)該如何讓孩子遠(yuǎn)離校園欺凌呢？

#向校園欺凌說(shuō)不# 應(yīng)該如何讓孩子遠(yuǎn)離校園欺凌呢？

注重孩子的日常變化？

作為家長(zhǎng)應(yīng)該是最了解孩子的那一個(gè)，每天都要格外的注意孩子的情緒變化，一旦有情緒變化的話，要么就是在學(xué)校被受欺負(fù)了，要么就是在學(xué)校借助暴利行為而發(fā)泄自己的情緒，所以爸爸媽媽們要敏銳的觀察孩子的情緒發(fā)展。同時(shí)還要注重與孩子的溝通，讓他們吧自己的情緒給發(fā)泄出來(lái)，吧暴利因子扼殺在搖籃里。

安撫孩子的情緒

到孩子遭受到校園欺凌后，有的孩子會(huì)表現(xiàn)出哭鬧，而有的則顯得木訥隱忍。爸爸媽媽們要做的就是完全接納孩子的反應(yīng)。多多安撫孩子，給孩子最大的安全感。當(dāng)且在孩子感覺有能力面對(duì)之前被傷害的事情后，自然會(huì)告訴父母發(fā)生了什么。

要注重與欺凌者家長(zhǎng)正面溝通

對(duì)于校園欺凌事件的發(fā)生，我們的態(tài)度一定要非常嚴(yán)肅，并且明確地告訴欺凌者，即使TA還是小孩未成年也要嚴(yán)厲的告訴TA，這并不是一個(gè)好玩的游戲，并不能體現(xiàn)出你的威風(fēng)，你的強(qiáng)大，這對(duì)別人會(huì)造成莫大的傷害。同時(shí)一定要讓欺凌者意識(shí)到自己必須要為這個(gè)事情負(fù)責(zé)，必須道歉。

當(dāng)然了，現(xiàn)在有很多的爸爸媽媽會(huì)送孩子去學(xué)一些跆拳道等武術(shù)來(lái)防身，但是也要加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，樹立正確的三觀。平時(shí)也可以加強(qiáng)孩子的身體鍛煉、多帶孩子參與一些社會(huì)活動(dòng)等等，這都是讓孩子遠(yuǎn)離校園欺凌的可行方法。