期末考試一結(jié)束，北京12歲的男孩唐軒擁有了自己的第三部手機(jī)。

唐軒的前兩部手機(jī)有著類(lèi)似的命運(yùn)：都是因?yàn)樽约嚎偸怯檬謾C(jī)玩游戲被爸爸一氣之下摔壞了，一次摔在地板上，一次直接甩出了窗外。這次再度擁有手機(jī)，是因?yàn)樘栖幤谀┛荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，再加上他已經(jīng)向爸爸承諾：寒假里每天玩游戲時(shí)間絕不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

孩子“觸網(wǎng)”已經(jīng)從“一個(gè)值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象”變?yōu)?ldquo;普遍存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。

根據(jù)第40次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年6月，我國(guó)青少年網(wǎng)民（19歲以下）近1.7億，約占全國(guó)網(wǎng)民的22.5%。

而不久前由中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心發(fā)布的《2016-2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》則做了更為細(xì)化的研究，研究結(jié)果顯示：我國(guó)兒童觸網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯。平均有超過(guò)29.1%的學(xué)齡前兒童（3~6歲）每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間在30分鐘以上，此后，隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間逐漸增加，到了14歲，已有60.8%的兒童網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過(guò)30分鐘。

00后、10后們被稱(chēng)為“數(shù)字原住民”已經(jīng)成為事實(shí)，“熊孩子”投身網(wǎng)絡(luò)就像魚(yú)兒遇到水那般游刃有余，而只能稱(chēng)得上“網(wǎng)絡(luò)移民”的父母遇到網(wǎng)絡(luò)時(shí)則顯得有些水土不服，當(dāng)“數(shù)字原住民”和“網(wǎng)絡(luò)移民”在家中遭遇，他們之間的不協(xié)調(diào)便演變成了“手機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”“網(wǎng)絡(luò)保衛(wèi)戰(zhàn)”，甚至還出現(xiàn)過(guò)“小學(xué)生玩網(wǎng)游和家長(zhǎng)一言不合跳樓”的慘劇。

隨著寒假的到來(lái)，這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)勢(shì)必更加白熱化。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

面對(duì)越來(lái)越智能的手機(jī)和無(wú)孔不入的網(wǎng)絡(luò)，孩子能否不被網(wǎng)游綁架？“網(wǎng)絡(luò)移民”和“數(shù)字原住民”之間的“數(shù)字代溝”能否填平？記者采訪了多名孩子、家長(zhǎng)及專(zhuān)家，試圖找到答案。

“爸爸用過(guò)的每一部手機(jī)都有《王者榮耀》”

“我們班44個(gè)人，大概有40個(gè)人都玩游戲。”來(lái)自廣東的初一男孩光亮說(shuō)，他是班上極少數(shù)不玩游戲的，“經(jīng)常感覺(jué)被孤立”。

確實(shí)，由中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心完成的《2016~2017中國(guó)兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報(bào)告》顯示，00后兒童是網(wǎng)游一代。娛樂(lè)是兒童使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的，3~9歲兒童周末使用電腦、手機(jī)、平板電腦等娛樂(lè)行為（玩游戲、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看漫畫(huà)等）超過(guò)30分鐘的比率達(dá)48.5%，10~14歲則已達(dá)57.1%。3~14歲兒童中平均有33.3%的兒童還會(huì)自主研究網(wǎng)絡(luò)游戲攻略，在13歲就已超過(guò)半數(shù)，達(dá)到51.3%。

“現(xiàn)在的孩子是先學(xué)會(huì)打游戲，后會(huì)系鞋帶的。”中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波說(shuō)，現(xiàn)在的孩子完全可以稱(chēng)為“游一代”。

手機(jī)游戲不可避免地成為孩子和家長(zhǎng)間沖突的導(dǎo)火索。調(diào)查顯示有53.1%的高年齡段兒童曾因?yàn)樯暇W(wǎng)問(wèn)題與父母爭(zhēng)論過(guò)，到了14歲爭(zhēng)論最多，達(dá)到65%。

不過(guò)，就在人們痛罵手機(jī)游戲如何誘騙孩子的時(shí)候，一個(gè)孩子卻這樣說(shuō)：“我爸爸在我們家的每個(gè)手機(jī)上都下載了《王者榮耀》，他下班回家經(jīng)常打游戲很長(zhǎng)時(shí)間，我有時(shí)候看著他玩，他玩得入迷了根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”

無(wú)論給00后、10后貼上怎樣的標(biāo)簽，都改變不了他們是個(gè)孩子這個(gè)事實(shí)，他們的很多行為來(lái)自上行下效。

“我最恨的就是兒子迷戀手機(jī)游戲的狀態(tài)就像著了魔。”唐軒的爸爸唐先生說(shuō)，期末考試前唐軒腿受了傷在家休息，唐先生幫他制定了詳細(xì)的在家復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是，“只要我沒(méi)看著他，他就會(huì)把手機(jī)拿出來(lái)玩游戲，怎么說(shuō)都不管用。”后來(lái)唐先生一氣之下把唐軒的手機(jī)扔出了窗外。

唐先生可以這樣簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待唐軒，卻無(wú)法用同樣的方法對(duì)付唐軒的媽媽。

唐軒的媽媽工作很辛苦，經(jīng)常加班，所以，回到家后總是喜歡用玩游戲來(lái)放松。“有時(shí)候吃飯她都拿著iPad在玩。”唐先生說(shuō)，唐軒玩游戲入迷就是從跟著媽媽一起“保衛(wèi)蘿卜”開(kāi)始的。

很多專(zhuān)家都明確指出，在教育孩子的過(guò)程中“身教”勝過(guò)“言傳”，其實(shí)，唐軒的媽媽也知道自己的行為會(huì)影響孩子，但是，當(dāng)疲憊襲來(lái)時(shí)放縱自己的渴望總會(huì)戰(zhàn)勝做孩子榜樣的要求。

顯然，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)成人和孩子經(jīng)受著同樣的考驗(yàn)。“作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首先要提升自己的媒介素養(yǎng)，有些家長(zhǎng)的態(tài)度是自己可以玩手機(jī)但不讓孩子玩，這絕不是一個(gè)好辦法。”中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷說(shuō)，這樣做只能動(dòng)搖孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任，同時(shí)也可能逼得孩子的上網(wǎng)行為更加隱蔽。