許多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子做的好隨口夸獎(jiǎng)就好了，并沒(méi)有多少家長(zhǎng)在意夸獎(jiǎng)的方式對(duì)不對(duì)，夸獎(jiǎng)寶寶，就像使用抗生素一樣，需要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，如果夸獎(jiǎng)不到位，對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響?？鋵殞毜姆绞綄?duì)了，會(huì)讓孩子養(yǎng)成更好的性格，那么夸獎(jiǎng)寶寶要遵循怎樣的原則呢？

夸事實(shí)不夸人格

“你真是一個(gè)乖寶寶啊”就是是典型的夸人格，家長(zhǎng)們會(huì)無(wú)心地將其掛在嘴邊。但“乖”是一個(gè)很虛無(wú)的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對(duì)他反而是種壓力。你可以試著

“你真是一個(gè)乖寶寶啊”這句之前，加一段對(duì)寶寶行為的描述“寶寶洗完澡以后，會(huì)自己上床睡覺(jué)，真是一個(gè)乖寶寶啊！”這樣會(huì)讓寶寶會(huì)知道，你表?yè)P(yáng)他是對(duì)他之前行為的肯定。

夸具體不夸全部

不要總是籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子“你真棒”，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從。如果孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。

夸努力不夸聰明
“

你真聰明！”一定是爸爸媽媽慣用的評(píng)語(yǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來(lái)定義，結(jié)果只能是讓孩子覺(jué)得好成績(jī)是與聰明劃等號(hào)，一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。

美國(guó)的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對(duì)一半的孩子說(shuō)：“答對(duì)了8道題，你們很聰明。”對(duì)另一半說(shuō)：“答對(duì)8道題，你們很努力。” 接著讓他們選擇兩種任務(wù)：一種是可能出一些差錯(cuò)，但最終能學(xué)到新東西的任務(wù)；另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果被夸聰明的孩子中只有30%選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；而被夸努力的孩子中又90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。被夸聰明的孩子怕出現(xiàn)失誤，被人說(shuō)不聰明，不敢挑戰(zhàn)；而被夸努力的孩子相信只要自己付出就會(huì)有收獲，所以他更愿意接受挑戰(zhàn)。

夸獎(jiǎng)孩子努力比夸獎(jiǎng)孩子聰明更讓孩子能面對(duì)挑戰(zhàn)，直夸孩子聰明會(huì)讓孩子會(huì)知道自己具體是被什么夸獎(jiǎng)，孩子下次就會(huì)有努力的動(dòng)力，久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。