孩子在6歲前，大腦已發(fā)育成熟80%左右，所以有“三歲看老”、“不能輸在起跑線”的說法。大量的科學研究也證明了6、7歲前是孩子可塑性最強的黃金時間段。孩子的早期教育和周邊環(huán)境，將會對他（她）的一生產(chǎn)生影響。家長們也越來越重視這些，但總會被各種焦慮圍繞，總希望孩子既能寫會算,又希望他們能擁有盡情游戲、幸?？鞓返耐辍Ｈ欢诂F(xiàn)實中,這仿佛是魚與熊掌,往往不可兼得。

近期，小米有品“每日上新”出現(xiàn)了一款外觀萌趣可愛的智能機器人——魔粒小木，用游戲化學習的方法，很好地滿足孩子“邊玩邊學”的成長需求。

小木科技成立于2015年，是小米生態(tài)鏈企業(yè)華米科技(NYSE:HMI)參與投資的一家注重兒童快樂成長的文化科技公司，是中國蒙臺梭利協(xié)會理事單位，擁有強大的研發(fā)資源和教育背景。小木科技聚焦在兒童素質(zhì)教育和親子娛樂領(lǐng)域，早在2018年就推出了一款廣受歡迎的”小木智能體感積木”，強調(diào)“游戲化學習、面對面陪伴”的早教理念。
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這次的新品“魔粒小木機器人”不僅在硬件和外觀上有很大升級，更進一步突出了“游戲化學習”的功能，出廠預置了18款游戲，還有3套智能桌游、2套英語卡片配合學習。APP里也增加到300多款游戲可供免費下載，內(nèi)容包含了漢字國學、英語、數(shù)理邏輯、幾何色彩、習慣情商養(yǎng)成等，覆蓋2-7歲孩子成長的方方面面。

“動作交互”更有樂趣

相比市面上大部份只能通過簡單”語音交互"的AI智能產(chǎn)品，魔粒小木更注重 “動作交互”。

魔粒小木運用AI技術(shù)加上3片ARM中央處理器和多達12個動作傳感器，去感知孩子的手勢動作，用“搖、碰、轉(zhuǎn)、傾斜、翻轉(zhuǎn)”等手部精細動作完成一系列游戲交互，大大提高孩子的動手能力，趣味性更強，充分釋放孩子愛動愛玩的天性。

同時，小木會自動根據(jù)孩子的動作，進行畫面、語音的交互播放，把“手、眼、耳、腦、肢體運動”完美融合一起，獨創(chuàng)“多感官交互式教育方法”（國家發(fā)明專利ZL201610073917.3)，對孩子的智力開發(fā)有很大幫助。

譬如《小雞過馬路》游戲，通過碰撞動作和簡單有趣的動畫，讓孩子了解”紅燈停綠燈行“的基本交通規(guī)則；《榨果汁》在碰撞的基礎(chǔ)上加入“旋轉(zhuǎn)”動作，轉(zhuǎn)動“魔粒”找出相同的水果迅速碰撞（榨），最后看誰的比分高；還有《垃圾分類拯救上?！返闹悄茏烙?，在碰、搖、轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，加入“翻轉(zhuǎn)積木倒垃圾”手勢，形象地模擬了“倒”垃圾的動作。

每個游戲都是一堂課

小木是中國蒙臺梭利協(xié)會認證的教具，每個游戲都是模擬課堂場景設(shè)計，更強調(diào)趣味性、交互性。其“多感官交互式教育方法”融匯了全球著名的3大教育理念：課程設(shè)計采用蒙臺梭利“敏感期三段式”教學法；充滿樂趣的游戲情節(jié)完美體現(xiàn)了讓.皮亞杰的“玩中學、學中玩”理論，“手腦齊動、搖碰智慧”的體感玩法，更是充分闡述了“感覺統(tǒng)合教育理論”，從而形成教、玩、學、陪四維一體的”多感官交互“玩法，游戲樂趣大大提升，學習更為有效。

譬如取材小學一年級課本的漢字游戲《誰的叫聲》，把“口”和“苗”2個魔粒碰一下，就會神奇地組成一個漢字“喵”，小貓還會“喵喵喵”地叫出聲來，聲形合一的教學法，讓孩子更容易理解并認識漢字。

小木的游戲課程包括6大知識體系，覆蓋了小學一年級必學的300多漢字、600多英語單詞和1500多個游戲題目、2000多知識點，讓孩子邊玩邊學，養(yǎng)成學習的興趣和習慣。

和孩子一起享受游戲的樂趣

孩子就像一棵小小的幼苗，需要父母用愛滋潤才能茁壯成長。據(jù)華盛頓大學的研究表明，幼兒時期給孩子澆灌足夠的愛的養(yǎng)分，其大腦的發(fā)育速度比冷漠父母的孩子高2倍。
然而，現(xiàn)在大多數(shù)玩具都是冷冰冰的不然就是閃動著奇怪的光發(fā)出怪異的聲音，而魔力小木卻有其“愛心陪伴”的絕招 ——雙人PK游戲。小木設(shè)計了很多親子雙人游戲，能讓家長和孩子、孩子和孩子“深度互動”，完美詮釋了什么是“有溫度的科技”。

家長和孩子一人拿一塊”魔粒“，就可以立刻面對面的瘋玩起來！拔河、足球、智能桌游、捉迷藏、小雞去哪兒、加減法等等，來和孩子一起PK吧！ 加上每局的比分統(tǒng)計和全國成績排行榜，樂趣無窮。一直發(fā)愁拿什么陪熊孩子玩的家長，絕對值得去嘗試一把。

傳統(tǒng)的動畫片、PAD游戲、故事機、玩偶、積木等，是“機器和AI"在陪孩子，缺乏和人面對面的真實交流，孩子大多是被動單向的接收信息。研究表明長期缺乏和家長互動的孩子，患上自閉癥的概率會提高35%。 孩子更需要的是家長的“真實陪伴”，對孩子幼小的心靈來說，父母的“面對面”互動陪伴才是成長最美的禮物，對孩子的情商智商培養(yǎng)有積極的作用。魔粒小木能很好地幫助家長做到這點，讓孩子不用整天獨自面對冰冷的電視機和機器人了。

從”面對面陪伴“這點上說，魔粒小木的體驗比一般玩具要好很多。 小木就是方法和工具，為家長提供簡單有趣的陪伴方案。

魔粒小木這次還推出了3款配套智能桌游，為家庭帶來了更多的歡樂時光。“你穿越了時空門！你乘上了熱氣球！你獲得一次傳球機會，可以把球傳給任意隊員！.....”，在魔力語音和精彩動畫的引導下，和孩子一起來一場魔粒小木的神奇之旅吧。腦洞大開的玩法,精彩的場外解說，加上“魔粒小木”的AI加持，完全顛覆了對傳統(tǒng)桌游的認知，聲畫并茂的體感操作，極大地提升了陪伴的樂趣,同時培養(yǎng)孩子對路徑規(guī)劃、數(shù)理幾何、邏輯推理、團隊合作等意識。

莎士比亞說：玩游戲是孩子最重要的工作

沒有不愛玩游戲的孩子，這是天性，是自然規(guī)律。這就像太陽每天從東方升起一樣的，是不可逆轉(zhuǎn)的。

0-7歲的孩子只有在“快樂玩耍”中才能高效地吸收知識，呵護和培養(yǎng)孩子“吸收性的心智”是蒙臺梭利、也是小木重要的教育理念。 魔粒小木緊緊圍繞這個核心理念，從體感玩法、游戲課程設(shè)計、互動陪伴等多角度出發(fā)，逐漸形成系統(tǒng)的“游戲化學習”的早教體系。

而不少家長容易走進的一個誤區(qū)就是，扭曲孩子“愛玩的天性”，過分強調(diào)“學習”的目的性，忽視了“寓教于樂”對孩子的重要性。
希望魔粒小木通過“游戲化學習” 的理念，幫助更多的孩子輕松學習，快樂成長。

結(jié)語：小木為什么做這件事

現(xiàn)在的娃都很苦逼，幼兒園階段還有自由成長的空間和時間，一旦入小學后，就一直地被老師、家長、課外課程不停地教育，直到大學畢業(yè)，都缺少自由發(fā)展和想象的時間空間。

我們孩子的未來，將面臨一個和AI競爭的年代。所以，在0-7歲這個關(guān)鍵期，給孩子一個幸福的童年時光吧。小木的使命，就是通過“游戲化學習、面對面陪伴”，幫助孩子在這個關(guān)鍵期培養(yǎng)其未來的競爭力，尤其是創(chuàng)造力、社會性、和健全的世界觀，讓孩子更好地迎接未來。

文章和圖片來源：媽媽育兒網(wǎng)