為了落實國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》精神,回歸教育本質(zhì),由中國人口與發(fā)展研究中心0-3項目辦、《健康中國觀察》雜志和北京螺思科技有限公司承辦的“中國0-3歲嬰幼兒照護服務基層社區(qū)早期成長管理體系建設實證研究項目啟動儀式暨逗芽全國入戶指導公益項目發(fā)布會”,于10月26日在北京“中國宋慶齡青少年科技文化交流中心”隆重舉行。會議吸引了幼兒園、社區(qū)中心、早教中心、親子中心、托育中心、月子中心等早幼教機構的專業(yè)人士匯聚一堂,三百余人一起分享了此次盛會。

會上,專家們分析了早幼教行業(yè)發(fā)展的突破點以及轉(zhuǎn)型方向,與會嘉賓們探討了如何借助科技和專業(yè)的手段介入早期成長管理,幫助父母科學育兒,賦能早幼教機構業(yè)務的延伸發(fā)展。會議首先由《健康中國觀察》雜志社副社長王永進,對《中國3歲以下嬰幼兒照護》政策進行解讀。隨后,著名兒童發(fā)展專家與教育實踐家,潛能發(fā)展心理學體系、逗芽成長管理創(chuàng)始人程躍博士,針對兒童潛能教育如何在嬰幼兒發(fā)展階段落地實施,進行了深入的解析。隨著“中國0-3歲嬰幼兒照護服務基層社區(qū)早期成長管理體系建設實證研究”和“逗芽全國入戶指導”兩個項目的正式啟動,整場活動進入最重要的環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛也被推至高潮。此外,會議當天也恰逢第三期逗芽成長管家培訓結(jié)業(yè),在場的所有嘉賓一起見證了這個重要的時刻。

今年5月,國家下發(fā)《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》,填補了此前托育行業(yè)的政策空白。當前,國家一方面堅持學前教育公益普惠的基本路線,一方面為3歲以下嬰幼照護服務的發(fā)展指明了新方向,并提出了更加明確的要求。在此背景下,早幼教行業(yè)發(fā)展實際方興未艾,各類機構需要懂得審時度勢,抓住突破發(fā)展瓶頸的新機遇。

逗芽成長管理創(chuàng)始人程躍博士表示,此次之所以在全國多地啟動入戶指導公益項目,是因為孩子是祖國的未來,自己一直以來堅守護育未來的初心,所以希望通過在全國各地面向家庭育兒進行為期一年的入戶跟蹤指導,并在逗芽APP上公開展示測評結(jié)果,最終由第三方專業(yè)機構進行對照組對比研究的方式,來呼吁全社會重視早期成長管理和潛能發(fā)展心理學的重要性。

據(jù)悉,逗芽成長管理是以程躍博士團隊自主研發(fā)的《中國兒童發(fā)展引導量表(0-6歲)為基礎,依據(jù)潛能發(fā)展心理學的原理,以測評為依托,提倡尊重孩子健康發(fā)展,強調(diào)早期潛能開發(fā)的重要性。該中心的成立,于家庭而言,能夠幫助父母掌握科學的育兒知識和方法,起到預防落后、走出平庸、走向資優(yōu)的育兒作用。于早幼教機構而言,授人以魚不如授人以漁,逗芽成長管理服務中心用核心優(yōu)勢,賦能各類早幼教機構業(yè)務的延伸發(fā)展,通過多年的理論沉淀、實踐積累探索出一條清晰的運營模式,旨在助力更多的早幼教機構在教育變革之下以“不變”應萬變。

我們也相信,在早幼教行業(yè)變化日新月異,挑戰(zhàn)與機遇并存的當下,逗芽成長管理一定可以通過賦能各類早幼教機構,讓科學育兒走進千家萬戶。

文章和圖片來源：中國育兒網(wǎng)