在甌江之畔,中國玩教具之都的永嘉,有一家從家庭手工作坊成長為年產(chǎn)值超4億元的國家高新技術(shù)企業(yè),他們以樂高集團為標桿,夢想是打造一個“未來教室”,改變傳統(tǒng)的教育方式。
巧合的是,這家功勛企業(yè)——育才控股集團的創(chuàng)始人蘇尚州,和樂高積木創(chuàng)始人奧勒·基奧克一樣,都曾是木匠,從一名木匠跨界到教育裝備,蘇董對產(chǎn)品的一絲不茍也延續(xù)到了育才控股的企業(yè)基因中。經(jīng)過20多年的發(fā)展,他們的產(chǎn)品由簡陋躍升為智能、經(jīng)課堂拓展到課外,從永嘉橋頭邁向全球……
育才控股集團創(chuàng)始人、董事長:蘇尚州
從“普通工廠”到“龍頭企業(yè)”的升級轉(zhuǎn)型
作為一家教育裝備制造商,育才從初期的黑板到高檔書寫板、人體工學(xué)課桌椅、幼兒教育家具等產(chǎn)品,這家從“百工之鄉(xiāng)”走出的企業(yè)不斷嘗試,讓中國的孩子能夠和國外孩子一樣,享受舒適、安全的學(xué)習(xí)裝備。
其實,從專注教育裝備的傳統(tǒng)制造企業(yè)到現(xiàn)在可以整合裝備打造教育實踐基地的教具文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè),育才經(jīng)歷了兩次升級和轉(zhuǎn)型,2008至2011年之間,育才經(jīng)歷了從低端制造到高新技術(shù)的轉(zhuǎn)變,2016年之后,育才逐漸實現(xiàn)了裝備制造到文化產(chǎn)業(yè)的不斷升級。
在采訪過程中,蘇董概括說道:“育才的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,1.0時代,育才從一塊黑板起家,逐步擴大產(chǎn)能,實現(xiàn)規(guī)模化的生產(chǎn);2.0時代,育才的產(chǎn)品已經(jīng)參展國內(nèi)外的各種展會且得到好的反響,為了實現(xiàn)產(chǎn)品提質(zhì),我們放棄基礎(chǔ)產(chǎn)品,實行精品策略,鑄造品牌實力;3.0時代,育才已經(jīng)闊步邁入科技化軌道,工廠引用了高新技術(shù),實現(xiàn)了科技提效;4.0時代,育才通過文化創(chuàng)意共享、系統(tǒng)服務(wù)升級,來適應(yīng)不斷變化的消費需求,逐步實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的升級和更新。當(dāng)然,接下來我們希望向5.0時代邁進,那就是實現(xiàn)資本助推技術(shù)應(yīng)用、個性服務(wù)專精市場。”
實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化,向“專精特新”發(fā)展
這幾年來,在國內(nèi),育才先后與中國美術(shù)學(xué)院、武漢科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、湖北理工學(xué)院、溫州電子信息研究所等合作,建立產(chǎn)、學(xué)、研合作基地,積極與中國上千所重點初、高中建立產(chǎn)品使用互動平臺。對外,與美國、德國、英國、澳大利亞等發(fā)達國家的教育研究機構(gòu)、知名教育器械供應(yīng)商建立資源共享的戰(zhàn)略性合作平臺,積極吸收和引進國外先進的教學(xué)理念,全方位參與教育裝備事業(yè)。
談及K12方面的產(chǎn)學(xué)研合一,蘇董說道:“我們只是在育才學(xué)生綜合實踐基地吸引了K12階段的學(xué)生來參加綜合實踐,但育才長年堅持整個企業(yè)與外界的產(chǎn)學(xué)研用合作是真的。我們各大高校和科研機構(gòu)的合作,覆蓋了從幼兒教育到成人培訓(xùn)全年齡段的裝備技術(shù)研究、設(shè)計等領(lǐng)域,從單一課題合作到整體方案研究和設(shè)計逐步深化??陀^上講,溫州并不是人才高地,但本土企業(yè)要進行更高層次的產(chǎn)品創(chuàng)新和創(chuàng)意提升,“向外借腦”必不可少,特別是在育才轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時刻,除了企業(yè)在意識轉(zhuǎn)變、合作推進、利益共享方面的努力之外,永嘉政府適時推出的多項人才政策、科技成果孵化政策,也有力地推動了我們產(chǎn)學(xué)研用合作的進程”。
在產(chǎn)學(xué)研用的合作問題上,蘇董認為,企業(yè)將研究的需求表達得越精準、越到位,合作機構(gòu)的研究工作才更落地、更高效,科研成果更有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。“教玩具產(chǎn)業(yè)最早的一枚實用新型專利就是育才拿到的,這幾年每年申請專利量達30-40個,”蘇董表示,育才未來是向“專精特新”發(fā)展,實現(xiàn)中國教育裝備的現(xiàn)代化、課程化。
為教育創(chuàng)新為健康護航,好產(chǎn)品用實力說話
在育才的企業(yè)文化展廳,擺放著CE安全認證企業(yè)、通過SGS認證、國家強制產(chǎn)品認證、OHSAS18001健康安全認證、中國環(huán)境標志產(chǎn)品認證等牌匾。所有從育才生產(chǎn)線出來的產(chǎn)品,都要經(jīng)過專門的品控中心,對不同批次進行原材料以及成品的抽樣檢測,包括19種重金屬含量”。
為打造標準化“教科書”般的檢測中心,育才專門開辟出3000平方米場地,購入一批高精尖檢測設(shè)備,更高薪聘請理工院校的教授、碩士,組成檢測中心專家團隊,從軟、硬件全方位保證產(chǎn)品的合格率。產(chǎn)品檢測除了物理性檢測,還有水平垂直燃燒試驗、智能鹽霧試驗、數(shù)顯式電子眼萬能試驗等化學(xué)性試驗,一項項規(guī)范細致的檢測環(huán)節(jié),都印證著墻上掛著的“浙江制造”品字標。
育才產(chǎn)品拿到象征著綠色、環(huán)保的‘十環(huán)認證’,在教玩具行業(yè)是極少數(shù),我們產(chǎn)品原材料做到了食品級,對孩子們來說,使用更加安全”談及產(chǎn)品品質(zhì)蘇董堅定的說道:“對于創(chuàng)業(yè)者來說,最大的幸福莫過于在企業(yè)初具規(guī)模時,恰好找到了自己的使命。這個使命是企業(yè)存在的價值,那就是通過自己的經(jīng)營呼吁、踐行對學(xué)生健康的重視和呵護,通過教育裝備的創(chuàng)新推動中國學(xué)生素養(yǎng)培育的深化。用一句話表達,就是‘為教育創(chuàng)新,為健康護航’。不忘初心,牢記使命,所以堅定無悔、砥礪前行”。
把控產(chǎn)品品質(zhì),迅速拓展國內(nèi)外市場
正因?qū)Ξa(chǎn)品的專注和品質(zhì)的把控,育才在業(yè)內(nèi)樹立起口碑,迅速打開了國內(nèi)外市場。目前,育才控股集團已成為了一家高檔書寫板、人體工學(xué)課桌椅、創(chuàng)意游樂設(shè)施、幼兒教育家具、智能交互式電子板等產(chǎn)品為主導(dǎo),集生產(chǎn)、制造、研發(fā)于一體的進出口企業(yè),出口額連續(xù)十年排名同行業(yè)第一。
談及競爭激烈的市場環(huán)境時,蘇董說道:“其實,在國內(nèi)市場還有很大的深耕空間。國外市場雖然有很多壁壘、風(fēng)險和不確定性,但我們有很好的外貿(mào)基礎(chǔ),而且先進國家的技術(shù)、設(shè)計、理念客觀上促進了我們的發(fā)展,這個陣地我們不會丟。我們始終相信,綠色、開放、合作、共享,一定是各個國家相互依存的基點。完全與國際接軌還談不上,但在貿(mào)易規(guī)則、標準制定、產(chǎn)品檢測等方面,我們已經(jīng)走在了接軌的路上。”
“‘他山之石,可以攻玉’,國外的設(shè)計理念、環(huán)保理念、安全理念、IP理念、商業(yè)模式很多方面都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。”
逐夢未來,創(chuàng)新發(fā)展
在過去相當(dāng)長一段時間里,中國高等教育長足發(fā)展,特別是培養(yǎng)了一大批的理工科人才,為中國的科技發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但從長遠看,加強幼兒教育和中小學(xué)教育,是從根本上改變中國教育狀況的必由之路。
蘇董說道:“我相信,許多教育專家、教育裝備方面的企業(yè)家都看到了這個巨大的機會。但無論裝備和技術(shù)如何發(fā)展,著眼于培養(yǎng)人、發(fā)展人的本質(zhì)不會變,所以對幼兒教育內(nèi)容的研究與提升,將成為未來幼兒教育領(lǐng)域價值角逐的焦點。要改善幼兒教育的內(nèi)容,需要更多更高層次的人才進入到這個領(lǐng)域”。
而針對幼兒教育和幼兒裝備,育才的未來策略只有兩點:一是幼兒教育整體化、個性化環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案的研究和提供;二是對幼兒教育內(nèi)容起決定作用的人才培養(yǎng)方面的投入。
育才今后還有什么打算呢?蘇尚州的腦海已經(jīng)有一幅“未來教室”的圖景——教室不再是一排排書桌,呆板的排列,書桌可以輕松自由地組合,大家可以圍繞某個話題,進行分組討論;書桌椅可收可放,需要的時候,能很方便地騰出一個空間,便于教室內(nèi)開展更為豐富的活動;教室內(nèi)的色彩不再單一,老師的授課也不再需要粉筆,用交互式電子白板,就能完成授課、演示等功能。
“教育的現(xiàn)代化,需要教育裝備的現(xiàn)代化。”展望遠方,蘇董說:“未來5年育才的規(guī)劃用幾個關(guān)鍵詞概括,就是上市、高新技術(shù)突破、人才團隊培養(yǎng)、主營業(yè)務(wù)成功升級、通過平臺效應(yīng)實現(xiàn)價值裂變和利益分享。”一直以來,育才控股集團致力于鑄造兒童健康快樂成長的民族品牌,立志改變傳統(tǒng)教玩具行業(yè)的既有形態(tài),引領(lǐng)中國兒童文化創(chuàng)意領(lǐng)域的發(fā)展方向。
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