自雙減政策施行以來，網(wǎng)絡(luò)上的爭議就沒有停斷過。

我們都知道，青少年是早晨七八點鐘的太陽，是祖國的花朵、是希望，更是父母眼中至高無上的寶貝，在很多父母的眼中，他們是自己生命的延續(xù)，是理想和目標的寄托。

所以家長們?yōu)榱俗寣W生不輸在起跑線上，基本上從小學開始就希望學生可以全面發(fā)展，補課也成為了很多學生必不可少的一件事情。學生們除了很早開始就進行補課之外，要補的學科也比較多，基本上是科科都不落下。

但是這對于還在義務(wù)教務(wù)階段的學生來說，并不見得就是一個好的事情。孩子們的成長是需要一定的自由和童年的，但是大量的學習壓力，讓他們失去了玩耍的時間，也讓他們的心理壓力越來越大。

雙減政策的落地，有效緩解學生的學習壓力和教育上的壓力

近年來補課熱潮居高不下，學生們的學習成績是提高了，但是教育“內(nèi)卷化”也越來越嚴重，學生們的學習壓力也越來越大。面對這樣的情況，我們國家教育部也是非常重視的，所以“雙減政策”出現(xiàn)了。

在教育部下發(fā)的“雙減政策”文件里面，可以明確地看出，這是在切實的給學生們減負。并且從兩大方面入手，第一點就是家長們經(jīng)常吐槽的學生作業(yè)太多做不完，有的時候需要做到晚上十一二點的情況。

現(xiàn)在義務(wù)教育階段的作業(yè)量將會減少，小學階段更是不允許將書面作業(yè)帶回家完成，在很大程度上減輕了學生的學習壓力。第二點就是關(guān)于現(xiàn)在市面上大量存在的補課班，也是很多學生學歷壓力的源頭。

義務(wù)教育階段不允許開設(shè)補課班，超前教育被禁止

教育部在文件中明確直屬，不允許校外開始補課機構(gòu)，尤其是不允許開設(shè)義務(wù)教育階段學科類的科目。9大類學科不允許進行補課，那就是語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理還有歷史。

當然體育并沒有在這個范圍之內(nèi)，畢竟體育不能算是學科類的科目，算是興趣特長一類的。這樣看來僅有體育這一個學科算是完美地躲過了。除了義務(wù)階段不能開設(shè)補課班之外，超前教育也將被禁止。

現(xiàn)在很多學生小學剛剛畢業(yè)，在假期的時候家長就給學生報補課班，學生們還沒開學就早早將初一的知識學完了。這樣看似是領(lǐng)先在了起跑線上，但是殊不知，這是另一種加深教育內(nèi)卷化的方式，羊毛出在羊身上，這個道理很多家長并不明白。

節(jié)假日禁止補課，休息日給學生們休息的時間

學生們平時在學校需要上課，等到節(jié)假日，雙休日的時候好不容易可以休息，卻還是需要去校外補課，這樣的情況讓很多學生沒有辦法得到足夠的休息。所以雙減政策里面明確指出，禁止補課班在節(jié)假日或者是雙休日的時候進行補課，保證學生們的足夠的休息時間。

面對這樣的情況，很多家長表示喜憂參半，家長一方面希望孩子可以有一個更好的童年，可以無憂無慮地長大。但是另一方面還是希望學生們的學習成績好，可以考出更好的成績，考上更好的大學。

并且還有很多家長擔心，雙減政策下，補課班被取消了的話，是不是經(jīng)濟條件好的家庭會請一對一的家教，而普通家庭下的孩子，請不起這樣貴的家教，那么豈不是更加吃虧嗎？關(guān)于這個問題，教育部也做出了回應(yīng)。

雙減政策下，一對一家教或成為主流？

任何組織或個人不得以家教名義開展補課培訓

雙減政策絕對不是兒戲，對中小學的補課班做出限制，不僅僅是針對補課班，任何組織或者是個人都不能以家教的名義開始學科類科目的補課培訓，一旦發(fā)現(xiàn)將會嚴懲，這一點家長們是可以放心的。

在職教師不能私下補課

在職的教師更是不能私下給學生們補課的，如果被發(fā)現(xiàn)的話，教師的“鐵飯碗”也將會不保。并且現(xiàn)在對在職教師的專業(yè)能力等將會有考核，連續(xù)兩年不通過考核的教師，將直接被辭退。

大樹寫在最后的話：

在教育越來越重要的今天，家長們希望學生可以有更好的未來，所以盡可能的給學生們補課，這樣的心情是可以理解的，但是學生們在成長的過程中，學習并不是全部，健全的人格、良好的三觀其實更加重要。

雙減政策的下發(fā)，就是為了學生們可以更好的成長，可以給學生們一個美好的童年，學習壓力的減少，學生們不再進行超前的補課教育，那么教育內(nèi)卷化也將會減輕一點，其實對學生們來說是非常好的消息。