近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》，啟動基礎(chǔ)教育精品課遴選工作。

《通知》明確，精品課以微課形式呈現(xiàn)，包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習任務(wù)單、課件、作業(yè)練習和必要的實驗演示等，要求方向正確、科學(xué)嚴謹、突出實效、制作規(guī)范、保證原創(chuàng)。《通知》強調(diào)，精品課必須是教師本人教學(xué)實踐中所積累的典型教學(xué)成果，不得冒名頂替，嚴禁抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

據(jù)悉，按照自主申報、學(xué)校推薦、縣級初選、省市遴選、部級遴選的程序，教育部將組織專家對省級推薦的精品課進行評審，遴選確定部級精品課，并在云平臺進行公示。教育部將對獲得部級精品課的教師頒發(fā)證書，對工作成效突出的省份以適當方式予以表揚鼓勵。部級精品課將納入云平臺優(yōu)質(zhì)課程資源，可作為教學(xué)成果評定、職稱評聘和評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。

同時，通過本次活動的舉辦，教育部還將建立健全云平臺優(yōu)質(zhì)課程資源遴選更新機制，系統(tǒng)化體系化建設(shè)云平臺優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，滿足學(xué)生自主學(xué)習和個性化學(xué)習需求，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔，并為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)內(nèi)容、開展線上線下混合教學(xué)等提供支持服務(wù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用，縮小城鄉(xiāng)教育差距，為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系創(chuàng)造條件。