繁重的課業(yè)、簡短的放松時間，都表示現(xiàn)在的學生需要承擔的學習壓力，這并不利于學生健康成長。之后，相關(guān)教育部門推出了雙減政策，來減輕學生壓力，促進學生的健康成長。

在雙減政策中有一個很大的改變，就是在休息的假期，學生不能再去補課班進行補習功課了。學科類科目的補習也只能在周一到周五進行，而且需要在每天的20:30前結(jié)束，有很多學生因此減少了補課時間，在周末也能有愉快的假期。

但對于一些經(jīng)常補課的學生來說，周中補課成為了他們新的生活方式?？赡苊刻煸趨⒓油?+2課后延時服務后，還需要在補課班進行補習。

補課班為了應對雙減政策，開始推出晚間補課服務，大概在下午六點到八點半之間，學生會有兩個小時的補課時間，這類學生可能在雙減政策之后，學習強度變得更大了。

10月1號起取消周中補課，補課班將被清零

雙減政策在新學期開學全面展開后，學科類補習只能在周中晚間進行，有很多補課機構(gòu)為了j繼續(xù)盈利，專門推出了晚間課表,也有很多的學生家長選擇這種方式為學生補習。但是隨著晚間周中補課的開展，也出現(xiàn)了很多新問題。

學生本來在周一到周五就有比較繁重的學習任務，在補課班推出晚間補習以后，因為課程結(jié)束時間早，對學生來說，吃飯和休息的時間比較緊張，甚至沒有做家庭作業(yè)的時間。

在經(jīng)過了一天的學習之后，放學后直接到補課班參加補習，也就意味著學生白天學習的內(nèi)容沒有及時鞏固和拓展，這對于學生提高學習成績更加不利。

學生在周中參加補課班的話，每天在晚上8:30之后才能回家，到家可能就9點了，在寫作業(yè)、洗漱的話，學生的休息時間也很少。

出現(xiàn)了這些問題后，也讓有些家長開始擔憂。沒有充足的睡眠，怎么樣才能保證學生能有飽滿的狀態(tài)來面對第二天的學習生活。所以在北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)對于這一問題，有出了新的措施，要求課外輔導班在周中也退出學生學習范圍。

但并不是一刀切的退出，輔導班有一個月的過渡期間可以有序減少課程，減輕家長和學生對于補課班的依賴。。從10月1日開始，北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)所有的學科類補習班都將撤出學生生活，市場上現(xiàn)存的教培機構(gòu)也將被嚴控。

而且相關(guān)部門也不會在審核新的補習機構(gòu)，目前北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的補課班只能面臨改轉(zhuǎn)型或者關(guān)門。

也有很多家長在前期補課階段投入了非常多的教育資金，對于這方面家長也不用擔心，后續(xù)補課班退出市場后，也會根據(jù)相關(guān)部門的要求退還學生補課費用。

家長們要理智看待，補課班被清零的現(xiàn)實

在北京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)做出發(fā)布這一通知后，可能后續(xù)也有很多地區(qū)會響應和發(fā)出類似通知，取消周中補課或清零當?shù)匮a課班。這也是在雙減政策推出之后，出現(xiàn)的一個首要解決的問題。

這則通知的發(fā)布，并不是在斷絕補課機構(gòu)的“財路”。之前的課外補習班，也可以選擇其他出路，比如說做非學科類補習的培訓、藝術(shù)類、體育類，或者是現(xiàn)在比較熱門的成人教育，這些都是補課班可以盈利的機會。

這一舉措推行后，其對于當?shù)氐膶W生和家長的影響，并不是晴天霹靂。首都的教育資源雄厚，學生未來發(fā)展也有很多出路，再加上家庭等因素，對學生未來的生活軌跡不會有太大影響。

如果后續(xù)也有很多地區(qū)響應這一政策的話，更加擔憂的應該是二三線城市的學生和家長們。在教育資源不是那么豐富的情況下，該如何應對升學考試。

但課外補課班能給學生帶來的積極作用只是一部分，很多從來沒有去過補課班的學生，學習成績也沒有特別差。

而且在前段時間出現(xiàn)的熱門話題，考上清華的雙胞胎兄弟連補課班都沒有去過，說明學生提高學習成績主要還是靠自覺和對學習的興趣。

結(jié)語：

之前有很多學生參加補課班的補習，并不是因為學生需要補習，而是很多家長跟風報課，不想讓學生輸在起跑線上，選擇和其他學生接受同樣的教育資源。

家長這樣做，更多的是來源于對學生教育的焦慮，但大量的補課也會影響學生的健康發(fā)展，只是對于家長的焦慮心理進行有有一定的安慰作用。

家長想要提高學生的學習成績，主要還是要培養(yǎng)學生的態(tài)度和習慣，提高學生對學習的興趣。利用學生的自覺和自律來達成這一目標，并不是把所有期望都寄托在補課班上。

相關(guān)教育部門提出取消周中補課，清零學科類的補課班，是雙減政策下減輕學生負擔的一大舉措。也不再讓補課班成為家庭教育支出的大部分，同時也是在減輕家長的教育壓力。

在補習班大幅減少后，家長們應該做的是陪伴和鼓勵學生，讓學生明白家長對教育的重視，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，從而提高學習成績。在應試教育下，雖然考試很重要，但更重要的是培養(yǎng)學生健康快樂的成長。