▲《迪迦奧特曼》在各平臺下架一度沖上熱搜。圖/社交平臺截圖

“迪迦奧特曼下架了？還能相信光嗎？”

近日，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，深受小朋友喜愛的動畫片《迪迦奧特曼》《成日之神》等動畫片在多個視頻平臺無法播放。多個平臺回應(yīng)下架原因：內(nèi)容調(diào)整優(yōu)化。由此，也引發(fā)了全網(wǎng)熱議。

今年4月6日，江蘇省消保委發(fā)布《動畫領(lǐng)域侵害未成年人成長安全消費調(diào)查報告》?！秷蟾妗愤x取了《熊出沒》、《小豬佩奇》、《名偵探柯南》等21部未成年人動畫片，共梳理出1465個問題點。在《迪迦奧特曼》中，除了奧特曼日常打怪獸的情節(jié)外，還涉及持械毆打等暴力情節(jié)。

但據(jù)現(xiàn)代快報報道，《迪迦奧特曼》等動畫片遭遇全網(wǎng)下架可能是相關(guān)平臺的自主行為，與江蘇省消保委沒有關(guān)聯(lián)。9月27日下午，網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，日本特攝劇《迪迦奧特曼》已在B站、騰訊視頻、愛奇藝等平臺恢復(fù)上架。

當然，在部分動畫片遭遇下架后，江蘇省消保委也因為發(fā)布《報告》遭遇網(wǎng)友們的冷嘲熱諷。誠然，下架動畫片屬于視頻平臺的“自選動作”，但人們普遍認為這是由江蘇省消保委發(fā)布的《報告》引起的。

圖片▲迪迦奧特曼。圖/《迪迦奧特曼》劇照

動畫片固然需要“真善美”的內(nèi)核，但顯然，江蘇省消保委由此去定義動畫片暴力尺度和暴力標準，其專業(yè)性引人質(zhì)疑。

無論是動畫片也好，還是影視劇作也罷，其內(nèi)容審核涉及方方面面，不僅僅單純包含暴力、血腥、色情這些元素。無論如何，這項工作顯然應(yīng)該由專業(yè)人士負責(zé)“把關(guān)”，俗稱“專業(yè)的人做專業(yè)的事”。

江蘇省消保委的主要職責(zé)是保護消費者合法權(quán)益，而對于消費者投訴事項涉及商品和服務(wù)質(zhì)量問題的，可以提請鑒定部門鑒定，鑒定部門應(yīng)當告知鑒定結(jié)論。

具體到動畫片來看，其中是否包含暴力、血腥、危險動作等元素時，江蘇省消保委在接受到來自消費者的投訴時，應(yīng)提請內(nèi)容相關(guān)審核部門進一步鑒定，而非自行審核其中的元素。

需要認識到的是，這些被下架的動畫片早已經(jīng)過相關(guān)部門審核后播放。也就是說，面向孩子播放的動畫片，在相關(guān)部門審核時，就已經(jīng)考慮到受眾的年齡等因素，通過審核后才面向公眾播放。

如此一來，原本已經(jīng)經(jīng)過審核準許播放的一部部未成年人動畫片歷經(jīng)下架又上架，這也不免讓網(wǎng)友疑惑，為何經(jīng)過江蘇消保委的點名之后，一些平臺就反復(fù)在播與不播的邊緣“掙扎”？是視頻平臺太敏感還是江蘇省消保委專業(yè)度不足？

圖片▲被江蘇省消保委“點名”的部分動畫片，《迪迦奧特曼》排名第十位。圖/江蘇省消保委發(fā)布《動畫領(lǐng)域侵害未成年人成長安全消費調(diào)查報告》截圖。

9月24日，國家廣播電視總局相關(guān)負責(zé)人表示，“支持符合條件的互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)機構(gòu)依法依規(guī)制作、引進、播出內(nèi)容健康向上、弘揚真善美的優(yōu)秀動畫片，堅決抵制含有暴力血腥、低俗色情等不良情節(jié)和畫面的動畫片上網(wǎng)播出。”

毫無疑問，弘揚“真善美”的動畫片是觀眾喜聞樂見的文藝作品，也是不少動畫片制片方一直在堅持的。但在動畫片的具體情節(jié)中何為“暴力血腥”，何為“低俗色情”，判定顯然是相關(guān)內(nèi)容審核部門的職責(zé)。

比如，動畫片《黑貓警長》中黑貓警長要打一只耳，是不是暴力？動畫片《西游記》里，孫悟空三打白骨精是不是暴力？

但無一例外，看過這些動畫片的觀眾都明白，這些動畫片的內(nèi)核仍是弘揚“真善美”，黑貓警長是正義的化身，他抓“一只耳”（《黑貓警長》里最大的反派）是懲惡揚善；孫悟空一棒子打死的白骨精本身就是不懷好意。

但這些情節(jié)，顯然不是宣揚“暴力”。為什么？孩子最樸素的認知都能夠意識到，“一只耳”是壞的，白骨精是壞的。這些情節(jié)沒有多少“高深知識”，至少能夠教會他們，當邪惡來臨時，人們才會真正期待正義。

這些都提醒我們，任何文藝作品，包括兒童文藝作品都要有敘事和矛盾，這里的矛盾是事情矛盾？還是肢體矛盾？如果是肢體矛盾，什么是“暴力”，什么是“伸張正義”，這些都需要專業(yè)的內(nèi)容審核部門來判定。

兒童文學(xué)作品一個重點就是告訴孩子何為是非對錯。孩子不會單純無意義地模仿，孩子也懂得事理和邏輯。

無論是孩子，還是青少年，需要對善和惡有最樸素的認識。而這個標準，放到動畫片里，可以具體為，動作做到何種程度被叫做“暴力”、何種為“危險”？這些應(yīng)該由專業(yè)的內(nèi)容審核部門去判定。

此外，家長們也需要認識到的是，隨著技術(shù)的發(fā)展，相關(guān)部門為公共平臺播出的視頻做好審核，但也做不到挨家挨戶為每一個家庭，每一個孩子接觸的文藝作品做內(nèi)容審核。這就需要家長更加主動為孩子篩選文藝作品，幫助孩子養(yǎng)成對善惡是非的認知能力，而不能把這種責(zé)任甩給社會。