“立刻躲在桌子底下”“從樓梯跑，不要走電梯”“要跑到空曠地帶”......在常州市武進區(qū)星河實驗小學的每日晨會上，孩子們正講述著遇到地震該如何自救。
這些知識的獲得來自武進區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)應急管理局、消防救援大隊等整理編制的《安全教育》讀本。每天晨會，由學生演示安全知識點，每周五放學前5分鐘，由班主任對孩子們進行安全宣講。每個雙周，各班圍繞《安全教育》讀本開展專題講座、班隊、現(xiàn)場演練等一系列安全教育活動。
目前，《安全教育》讀本涵蓋了幼兒園階段到高中二年級（包含職高）階段。本系列叢書共25冊，針對不同的階段設置不同的課程內(nèi)容。例如，初中增加民防知識與未成年人保護，高中增設應急救護，通過循序漸進的方式引導學生不斷擴展生活經(jīng)驗，發(fā)展安全意識和能力。
為更好地檢驗《安全教育》讀本和課程的有效性和實用性，武進區(qū)教育局針對安全課程的設計、實施、評價制定了詳細的方案，定期組織開展安全教育師資培訓和學校安全教育教研活動。依托“開學安全第一課”“4.15國家安全教育日”“12.2交通安全日”“11.9消防日”積極開展安全教育夏令營、少年安全人才節(jié)、“少年救援員”野外訓練營，安全教育運動會，廣泛開展反恐防暴、消防知識的學習培訓和火災逃生疏散演練,旨在提升學生的安全實用技能。
