3月1日,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在新聞發(fā)布會(huì)上表示,各地各校要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)資源的充分應(yīng)用與整體推進(jìn)智慧教育緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持因地制宜,有序推進(jìn)。統(tǒng)籌加強(qiáng)智慧課堂、智慧作業(yè)以及線上答疑、網(wǎng)絡(luò)教研等多場景的應(yīng)用,更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育部也計(jì)劃在今年召開全國融合信息技術(shù)深化教學(xué)改革的現(xiàn)場推進(jìn)會(huì),全面部署基礎(chǔ)教育信息化工作,推廣一批包括智慧課堂、智慧作業(yè)應(yīng)用在內(nèi)的典型案例,在實(shí)施當(dāng)中要堅(jiān)決禁止強(qiáng)制要求家長和學(xué)生購買終端設(shè)備和數(shù)字服務(wù),防止增加群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
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