近日,浙江金華出臺校外培訓機構星級評定管理辦法,規(guī)定非學科類校外培訓機構被評定為四星及以上星級的,方可進入中小學提供課后托管服務。
星級評定采用一套標準、兩類指標。一是共性指標,如機構的辦學場地、決策機制、師資條件等,占比70%。二是個性指標,科學類、體育類、藝術類等不同類別的校外培訓機構,按照主管部門要求設置不同指標,其中還專門設計了加分項目,為機構發(fā)展指明方向。
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