5月20日，為期一個(gè)月的全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)。教育部強(qiáng)調(diào)，要關(guān)注家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為，嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳。

記者了解到，此次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日至6月20日，教育部要求，重點(diǎn)圍繞國家幼小銜接相關(guān)政策、地方推進(jìn)幼小銜接工作的思路舉措以及幼兒園與小學(xué)的實(shí)踐探索，持續(xù)深入宣傳，引導(dǎo)幼兒園、小學(xué)和家庭樹立科學(xué)銜接教育觀念，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，自覺抵制違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，幫助幼兒從幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過渡。

幼小銜接問題是社會(huì)家長非常關(guān)心的問題。2021年，教育部頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，提出幼兒園要將入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透于三年保育教育工作的全過程，在大班實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育，小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期作為幼小銜接適應(yīng)期，并提出了具體、可操作的指導(dǎo)。

今年4月公布新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，突出幼兒園和小學(xué)的學(xué)段銜接，提出要合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，降低幼兒銜接坡度。

對(duì)此次宣傳月活動(dòng)，教育部明確，各地要總結(jié)宣傳幼兒園和小學(xué)真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)，幼兒園要將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備；小學(xué)要強(qiáng)化“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)校”的理念，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異，調(diào)整一年級(jí)課程教學(xué)方式，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。