一支筆有多貴？可能在很多人的印象中，一支普通中性筆只需要2、3塊錢。

近日，“一支中性筆55元”登上熱搜，讓人直呼“大開眼界”，被現在的文具價格刷新眼界。孩子挑選文具時往往不太注意價格，導致結賬時的家長欲哭無淚。家長紛紛感慨：躲過了“雪糕刺客”，還是沒躲過“文具刺客”。

而家長之所以會在結賬時才發(fā)現自己處于被動地位，跟文具店內文具價格標簽“失蹤”、模糊，高客單價和低價商品混放等情況有關，新學期剛開始，你被“文具刺客”刺中了嗎？

#1 家長的心聲：文具刺客防不勝防

在文具店內，“成長的可能”看到不少平價文具陳列在顯眼位置，這些中性筆大多在3～10元不等，然而，由于一些文具店商品陳列不規(guī)范，標價不清晰，拿錯文具“忍痛結賬”的家長也不在少數。

其中，“高低價格混放”是家長最大的痛點。

在某文具店內，多排5元筆中間夾雜了一盒22元一支的機器貓金屬按動中性筆，雖然有標價，但白底灰字的標價簽并不顯眼，尤其是前后左右都是平價筆，不仔細看的學生和家長很容易拿錯。

在筆袋區(qū)，二三十元的筆袋旁邊是109元的聯名限定筆袋，混放在一起。

這兩款海賊王聯名筆袋，乍一看是同款，實際上有大小的區(qū)別，右邊小號筆袋的價格為45元，左邊大號的價格為90元。但大小差距不大，很容易看錯。

在該文具店內，100元以上的筆袋不在少數，有聯名、限定等關鍵詞的筆袋往往價格較高。例如這這只有一層的筆袋，容量較小，但屬于限定款，設計精美，價格超過100元。

對于店內這樣的商品陳列，家長有苦難言。一位六年級小學生的媽媽告訴成長的可能：“這些文具確實明碼標價了，混在一起，有時候只能怪自己看得不仔細，結賬的時候也不好意思退。尤其是二三十的筆，如果是100一支，我肯定就退了，20塊錢的筆，特意挑出來讓孩子失望好像沒有必要，但回家想想又覺得很貴。”

這位媽媽表示，相比上百元的筆，這種二三十的筆更讓她糾結。在她的消費習慣里，中性筆還停留在5元以下，但是在她家孩子的眼里，二三十不算大錢，怎么就不能滿足呢？大人和孩子的消費觀出現了差異。

這樣的情況并不是個例。開學前，淇鑫媽媽帶著兩個女兒去了一趟文具店，選購她們喜歡的文具。結完賬她差點崩潰，“買了什么文具，花了400多元？”據淇鑫媽媽回憶，兩個孩子拿了兩支98元的中性筆，一個迷你修改帶要48元，一把塑料尺子要72元。她感慨到：“開學前買文具真的很花錢。”

#2 高價文具有專柜，很多學生奔著限量而來

今年被稱為“文具刺客”的高價筆，其實已經存在很多年了。也有人認為，文具店內，5元以內的中性筆也有很多選擇，高價文具有自己的市場，兩者并不沖突。

據了解，在相關平臺上較火的一套5支的絕版斑馬明治中性筆售價為568元，生產于2017年。這類筆的附加價值很多，還會絕版，有稀缺性和升值的可能。在愛好者群體中也深受好評，認為這類筆書寫更順暢、質量更好。

在北京某文具批發(fā)市場，“成長的可能”找到了大量高價文具，以進口、高價、聯名、限量為關鍵詞，吸引了很多中小學生前來，據了解，這些高價進口文具在一般的文具店里數量不多、種類不全，只有少數文具店以上新快、種類齊全、能買到絕版文具等賣點吸引著學生。這些店往往在學生群體中被稱為“文具愛好者的天堂”。

據文具市場工作人員所說，這些限量文具雖然價格較高，但有一批固定受眾，他們是文具店的常客，有些家長一次性就充值上千元會員卡。

除了中性筆之外，自動鉛筆也是高價泛濫的“重災區(qū)”。如圖這樣一支在家長看來并沒有什么特別的自動鉛筆售價60元。

“限量的筆在我們這里都有專門的陳列展示區(qū)，一般沒有收藏愛好的家長和學生不會買錯。”店員說。

這類高價中性筆受眾，在學生群體中有一個共同的名字：筆坑愛好者。在二手平臺上，有部分使用后的“限定筆”，也能賣出高價。

理性看來，這類高價筆的消費群體是小眾愛好者，對于他們來說，這些“筆”不僅是工具，不僅擔負著書寫的功能，更多的是興趣愛好的寄托，有其獨特的價值。

#3 注重孩子的消費觀培養(yǎng)

今年新學期開學之前，蘭蘭媽媽照例和新初一的女兒一起準備新文具。相比其他家長對高價文具的抱怨，蘭蘭媽媽顯得從容不迫。因為早在兩年前，蘭蘭媽媽就已經被“文具刺客”刺中了。因此，她也有自己的應對方法。

最重要的一點就是給孩子建立正確的消費觀念，同樣是100元錢，對于每個家庭的含義是不一樣的，家長要根據自己的家庭收入情況，讓孩子對錢有概念。

“兩年前陪女兒去過一次大型文具店，發(fā)現現在的文具真的很貴，當時結賬的時候我記得是花了500多塊錢，筆記本最貴，有一個筆記本禮盒花了160多塊。”這段經歷讓她記憶猶新，回家后她就對當前的文具市場做了些了解，進口限定、盲盒文具、聯名文具，各種新鮮的花樣在不斷挑戰(zhàn)孩子們的消費習慣。

蘭蘭媽媽每次陪孩子去逛文具店，都會看看別的孩子在挑選什么，她發(fā)現，買高價筆的孩子挺多的，可能在同學里會有這樣的小圈子，而在蘭蘭這個年齡段，周圍的伙伴往往對她的影響很大。

為了防止蘭蘭有一天拿回來一支108塊的筆讓她兩眼一黑，她決定防患于未然，提早和蘭蘭溝通。“我回家就跟蘭蘭舉了個例子，100元能做什么。讓她自己寫了很多種可能，她寫可以是一個月的早餐牛奶，50個兩塊錢的包子，五次外賣奶茶。讓她對100元有更多的概念。”蘭蘭媽媽表示，要適當讓孩子知道家長賺錢不易，對錢有更多概念。

據媽媽所說，蘭蘭對高價筆沒什么興趣，但她經常會買盲盒筆，一支基本在10元左右。“我會在網上網購一批盲盒筆，價格比文具店便宜很多。她表現好了直接從我這里拿一支。其實她只是喜歡拆盲盒文具的未知驚喜，從我這里領還是從文具店買沒什么區(qū)別。”在日常生活中，蘭蘭媽媽也會更多地帶領女兒網購文具，更容易把握價格。

“其實學校里老師每次開學前都會在群里通知，請家長幫助孩子們準備好文具。我侄女上一年級，老師還會提醒家長買盡量普通的文具，不要太鮮艷，花樣太多的文具會分散他們的注意力，我覺得特挺有道理的。”蘭蘭媽媽補充說。

在正確的消費觀引導下，孩子一般不太會做出讓家長大跌眼鏡的選擇，但如果家長從來沒有對孩子的金錢觀做出指引，孩子很難無師自通。

對此，中科啟元兒童發(fā)展中心心理咨詢師張璇也總結了兩點建議，幫助家長培養(yǎng)孩子的消費觀：“一方面要讓孩子知道如何錢是如何來的，比如我們在生活中可以告訴孩子，爸爸媽媽要去努力工作了，工作才能幫助我們賺錢，買好吃的，買玩具，去很多地方玩。家長得要讓孩子明白爸爸媽媽為什么要工作？金錢是工作的重要回報。

另一方面，要讓孩子感受到錢的價值。比如不是我想要就一定能買，隨時能買，可以適當的設置一定時間、一定金額來滿足孩子的愿望。”