2022年是新冠紀年第三年，不知不覺間疫情已經滲入生活的方方面面。

寶寶在新冠大流行期間出生的各位寶媽可能會想，新冠肺炎大流行相關的因素是否對自家寶寶發(fā)育、成長有影響。

有些寶媽憂愁寶寶學習走路、抓取物體和學習說法的時間太長；

有些寶媽擔心寶寶無法學習社交技能，或者寶寶容易暴躁和動怒。

越來越多的研究表明，寶媽們的擔憂有合理之處。研究表明，在新冠疫情期間出生的孩子可能在社交和語言方面發(fā)育落后。

與新冠之前出生、成長的幾代兒童相比，近幾年出生的兒童確實在面臨一些困境。

據(jù)研究數(shù)據(jù)，新冠期間或新冠前不久出生的兒童說話、走路和與周圍互動的時間較晚，頻率也較低。

且相較幾年前出生的兒童，這些兒童更容易陷入暴躁、身體攻擊和分離焦慮等行為之中。

如何知道寶寶受到影響

你家寶寶快一歲了，仍然掙扎著無法獨立站立？你家寶寶兩歲了，還沒有開口說話？

以上都是寶寶可能發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

但這些跡象通常是混雜的。對于寶寶很少接觸外部世界的父母來說，這一點尤其明顯。

而今越來越難以確定兒童在社會環(huán)境中遭到的挑戰(zhàn)是否會表現(xiàn)或者延遲表現(xiàn)出來。兒童發(fā)展專家將此部分歸咎于新冠時代的隔離和巨大壓力。

與此同時，嬰幼兒是可能是新冠期間最脆弱、最容易受到影響的群體，因為他們從未經歷過沒有新冠肺炎的生活。

專家指出，現(xiàn)在幫助這些已經受到新冠疫情大流行出生的兒童尚為時不晚。對于生長發(fā)育受到受到新冠肺炎影響的兒童，早期干預是關鍵。

馬薩諸塞州兒童治療師Kate Barlow說，父母和孩子的照顧者最了解孩子的情況，故而當父母認為孩子發(fā)育情況有問題時，應該首先聯(lián)系醫(yī)生。

聯(lián)系和咨詢醫(yī)生并不意味著孩子發(fā)育有什么問題，只是父母有一些疑惑或者問題，帶孩子檢查一下。

如果孩子發(fā)育確實緩慢或存在問題，醫(yī)生和專家會進一步對孩子的情況進行檢查和評估，并對干預工作提供指導。

如果寶媽們對自家寶貝的發(fā)展感到擔憂，請不要等待，立即聯(lián)系和咨詢醫(yī)生。

在生命最初的三年，大腦的可塑性非常強。生命前三年往往被兒童專家描述為大腦的機會之窗，這是一個充滿希望但也充滿的風險的時期。

如果發(fā)育緩慢在被發(fā)現(xiàn)的足夠早，并進行一系列身體、語言、心理方面的干預治療，大腦的發(fā)育并不會受到影響。

而如果在大腦發(fā)育的早期階段，對于發(fā)育遲緩的兒童沒有進行干預治療，極有可能會影響其之后的大腦正常發(fā)育。

兒童發(fā)展專家表示，在3歲之后進行干預，對大腦發(fā)育的補救仍然是有可能的；但是相比3歲之前干預治療，3歲之后的干預會更困難，耗費時間更長。

寶媽們可以自己帶寶寶咨詢醫(yī)生來確認寶寶是否需要干預治療；也可以打電話聯(lián)系自己所在州的早期干預計劃，要求篩查，來看是否有資格獲得干預治療服務。在許多州，這些服務是被免費提供給符合條件的兒童的。