想必每個當媽的都聽過“三翻六坐七滾八爬”，這句口耳相傳的諺語不知不覺的成為了對寶寶的一個衡量標準。可在寶寶的實際發(fā)育過程中不可能都遵循這個標準，對于那些沒有“達標”的孩子是否有問題呢？他們的發(fā)育是不是遲緩了呢？
標準不是每個寶寶都適用
標準的“三翻六坐七滾八爬”的完整版其實是：“三翻六坐七滾八爬九發(fā)牙，周會走”。而這句話的意思是：
3個月時就有翻身的動作或意識；6個月時能獨自坐立或扶著東西坐??；7個月時已經(jīng)不滿足于老老實實的坐著，而是想要翻滾；8個月就出現(xiàn)爬行或表現(xiàn)出想爬行的動作和欲望；9個月時開始出小乳牙；滿周歲會晃晃悠悠的自己走路。
這個時間線符合大部分寶寶發(fā)育規(guī)律，但并不是所有寶寶的標準。
對于各種的生長曲線標準我們不能盲目的信從，我們要堅信所有的寶寶都是獨特的。有的孩子快，有的孩子慢，不可能每個孩子都一樣。只用這點來作為評判標準，太過武斷。
有寶媽可能會說：你說有的孩子慢，什么程度叫慢，什么程度是不正常？萬一不是慢，而是真的發(fā)育出現(xiàn)問題，那豈不是耽誤了治療時間？
發(fā)育緩慢的衡量標準
寶媽們的擔心自然也有道理，出現(xiàn)發(fā)育緩慢的情況的寶寶也不是沒有，可我們究竟如何區(qū)分發(fā)育是否緩慢呢？
我們重新回顧下那句諺語“三翻六坐七滾八爬九發(fā)牙，周會走”，如果孩子的發(fā)育情況比這句諺語遲1~2月都不算發(fā)育遲緩。但如果超過了2個月媽媽們就要引起警惕了。這是在提示媽媽們孩子可能不是生長曲線慢，而是有可能出現(xiàn)某種異常。應(yīng)該引起重視，盡早帶孩子檢查。
但如果孩子只是生長曲線慢一點，父母可以通過適當?shù)囊龑韼椭⒆痈酶斓膶W會這些動作。
學會引導才是關(guān)鍵
就算知道孩子不是發(fā)育遲緩，可看著孩子比別人慢，似乎心里就是不舒服，就是擔心。我們不建議過度干預(yù)孩子，但可以通過小游戲引導和自身示范，幫助孩子學習某項動作。
1、翻身練習
想要寶寶順利學會翻身這個動作，可以參照以下步驟：
首先將寶寶的右側(cè)手臂貼至腹部，記住動作要緩慢不可太過用力。
再將寶寶的左腿搭在右腿上
扶穩(wěn)寶寶的肩關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)，輕輕向右翻成俯臥位，以上步驟可以左右兩邊練習。
反復這樣練習幾次，寶寶也會因為視角變換了覺得有趣，增加了對翻身的興趣。
如果在練習的過程中寶寶出現(xiàn)不愿配合的行為，父母切記不可強求?？梢栽趯殞氀矍盎蝿油婢邅砦龑殞殹８改高€可以通過自己親自示范來吸引寶寶模仿。畢竟每個小寶寶都有很強的模仿力。
2、起坐練習
首先讓寶寶平躺在柔軟地方，如墊子、枕頭或疊好的被子。再用手慢慢的把寶寶拉起直至坐起。幾秒鐘之后恢復平躺的姿勢。如此反復可以增強寶寶的要不力量。
如果一開始寶寶無法順利坐起可以讓寶寶坐在墊子上，多次練習幾次寶寶就能順利坐穩(wěn)了。
注意：動作一定要輕！如果孩子他爹糙手糙腳，請杜絕他玩這個游戲！
3、爬行練習
有些寶寶到了月齡還不會爬，父母首先需要考慮的是寶寶是否有機會爬。
有的孩子天天被抱著很少下地，有的寶媽怕寶寶玩的太臟，也很少給孩子爬的機會，這都有可能造成孩子不會爬。
孩子的模仿能力非常強，不會爬有可能是根本不知道該怎么爬。寶爸寶媽可以在家教孩子怎么爬，也可以讓孩子跟會爬的小寶寶一起玩耍，很多孩子都是邊看邊玩學會的。
4、學會走路
要想先學會走的前提是寶寶要會爬。如果不把還不會爬行的話，建議媽媽們先給寶寶聯(lián)系爬行。爬、走路、跌倒、再站起，這是一個運動的過程，也是一個發(fā)育的過程。寶寶正是在這種自主運動中學會掌握平衡、增強條件反射、學會思考。
但在學習走路的過程中。父母切記不要讓寶寶用學步車。學步車過早地將寶寶固定住，會讓寶寶失去了大肌肉群運動的機會。
在學爬期得不到爬行鍛煉，而處在學站學走的階段，又不能獨站，走路可能不會提前。
這個階段的寶寶，并不是為了站立而站立、為行走而行走。而是想站起來，走出去，想自己去探索周圍的一切。
當他能夠站立行走的時候，他發(fā)現(xiàn)自己的世界變得無比廣闊，自己的探索欲望得到充分的滿足，他發(fā)現(xiàn)自己無所不能，不再依賴于大人了。
這些小方法，都是在幫助孩子與“標準時間”更接近，但其實這所謂的“標準時間”并不能作為評判孩子發(fā)育的標準。一個孩子長得好不好，哪是這幾個時間就能體現(xiàn)的？