孩子衣服弄臟后，父母各種反應(yīng)直接映射在孩子的心理，這些心理效應(yīng)就像亞馬遜雨林蝴蝶振動(dòng)，也許可能引發(fā)孩子們不同的表現(xiàn)差異。

有專家說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)孩子總是將衣服保持得很干凈，說(shuō)明他已經(jīng)失去了童心。這話有點(diǎn)片面，但同時(shí)也有些道理。

一個(gè)孩子肆無(wú)忌憚的玩耍，直至衣服全部弄臟，說(shuō)明孩子沉浸在自己世界里面，沒(méi)有被生活條條框框所限制。

案例一

一家游樂(lè)園，有些小朋友在草地打滾，有些小朋友互相扔泥巴，有些小朋友玩著泥巴。唯獨(dú)小明安安靜靜坐在干凈的地方，看著小伙伴們開(kāi)心的玩耍。

當(dāng)老師上前牽住他的手，準(zhǔn)備帶他一起去玩，但他緊張拒絕了。他怕回家后，父母第一時(shí)間上來(lái)就是一頓罵聲。

結(jié)果造成小明有自卑心理，從此患有社交恐懼，所以家長(zhǎng)們最好不要用語(yǔ)言暴力，傷害孩子們的童心。

案例二

公園廣場(chǎng)上，小紅與一些小伙伴在草地上抓著泥巴互相扔著玩，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呉惨黄鹜媪似饋?lái)，并且多加鼓勵(lì)小伙伴，教導(dǎo)他們?cè)趺慈ネ妗?/p>

孩子衣服弄臟之后，你不應(yīng)該直接用語(yǔ)言去阻止他們天真的童心，而是要不斷鼓勵(lì)他們，讓他們毫無(wú)顧忌的釋放天性，那么你可有能會(huì)得到一個(gè)充滿自信、快樂(lè)及獨(dú)立的孩子。

孩子一件衣服臟了之后，你的反應(yīng)就如同一面鏡子，所有好與不好直接投射在孩子的心理，讓他們天性難以釋放，最后就像小鳥(niǎo)一樣，被人減掉翅膀，只能哀鳴不斷。

父母有什么反應(yīng)

負(fù)面反應(yīng)

1、怎么又玩得這么臟。 （孩子會(huì)得到害怕、委屈、沮喪）

2、 你看看哪家孩子不比你衣服干凈。 （孩子會(huì)得到自卑、嫉妒、）

3、 再玩這么臟，下次不帶你去玩了。（孩子會(huì)得到低迷、反感、焦慮）

正面反應(yīng)

1、衣服臟了，你今天是不是玩得很開(kāi)心呀？（孩子會(huì)得到快樂(lè)）

2、 又和小朋友出去玩，你今天負(fù)責(zé)什么呀（孩子會(huì)得到自信）

3、怎么都不叫我去玩，告訴我今天玩了什么（孩子會(huì)得到分享）