兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)走路的時(shí)期,一雙合格的童鞋在各個(gè)方面要求都非常高,所以不要小看一雙童鞋,其中包含的都是大學(xué)問(wèn),兒童鞋的設(shè)計(jì)是根據(jù)兒童的一些特性來(lái)的,兒童皮膚嬌嫩、容易出汗、對(duì)溫度敏感、平衡穩(wěn)定能力不強(qiáng)、骨骼柔軟容易受傷等,在設(shè)計(jì)過(guò)程中都應(yīng)該考慮到。
外形設(shè)計(jì)
在設(shè)計(jì)童鞋的外形的時(shí)候因該注意兒童的心理,0~3歲的兒童在童鞋的外形上還沒有形成自主的意識(shí),在生活中會(huì)對(duì)一些動(dòng)物和可愛的玩偶非常感興趣,在設(shè)計(jì)童鞋的時(shí)候就可以抓住兒童的這些喜好在童鞋的外觀形態(tài)上運(yùn)用大量的仿生設(shè)計(jì)。將鞋子的形態(tài)和一些小動(dòng)物小玩偶相結(jié)合起來(lái),兒童們會(huì)對(duì)這樣一些鞋子比較感興趣,在兒童穿著時(shí)也比較符合兒童的那種稚氣可愛的特點(diǎn),還有家長(zhǎng)么、們對(duì)于兒童的心理感覺。所以運(yùn)用這種方法設(shè)計(jì)童鞋外觀總是能夠取得較好的效果。
外觀的設(shè)計(jì)中運(yùn)用仿生元素不僅讓鞋子更加具有趣味性,也有助于加強(qiáng)寶寶們對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)寶寶們活潑開朗的個(gè)性。
色彩設(shè)計(jì)
在童鞋的設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用非常重要,因?yàn)閮和瘜?duì)于色彩比較敏感,在眾多色彩中兒童普遍喜歡較鮮艷的顏色,一雙童鞋的色彩有沒有用對(duì)直接關(guān)系到鞋子是否涉及成功是否受歡迎,和成人的鞋子不同,童鞋的顏色可以更加豐富多彩,采取三種以上的顏色進(jìn)行搭配,但是前提是這些顏色中必須要有比較鮮亮的顏色讓鞋面上看起來(lái)更加靚麗明快。
可以選用冷暖對(duì)比色的設(shè)計(jì),也可以用一些高明度、高純度的色讓童鞋看起來(lái)鮮艷具有活力。
材質(zhì)設(shè)計(jì)
兒童因?yàn)榕藕贡容^多所以童鞋的材質(zhì)可以選用一些天然透氣的材料,例如棉麻織物和一些柔軟的皮革等??梢愿鶕?jù)材質(zhì)不同的機(jī)理之間的拼接讓童鞋更加具有時(shí)尚感,或者根據(jù)不同的材質(zhì)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出不同的花紋,皮革上采用鏤空花紋的處理方式讓童鞋更加精致。
功能設(shè)計(jì)
童鞋不宜設(shè)計(jì)的過(guò)于柔軟,因?yàn)閮和姆€(wěn)定力不強(qiáng),太軟的鞋子讓兒童的腳的不到支撐而左右搖擺,容易拉傷兒童的踝關(guān)節(jié),并且兒童在走路的時(shí)候容易磕磕碰碰太柔軟的鞋子不能對(duì)寶寶的腳步起到保護(hù)的作用。
在設(shè)計(jì)鞋底的時(shí)候不能將鞋底的彎曲度設(shè)計(jì)的太大,很多人會(huì)認(rèn)為彎曲度大的鞋子符合腳的形態(tài)能夠和腳部更好的貼合穿著起來(lái)會(huì)更加舒適,但實(shí)際是彎曲度太大的鞋子會(huì)讓兒童嬌弱的足部在走路的時(shí)候有過(guò)大的彎折會(huì)傷害到兒童的足弓,所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候盡量不要采取此類型的設(shè)計(jì)。
? 1999-2020 嬰童品牌網(wǎng)版權(quán)所有