據(jù)科學日報報道，根據(jù)西班牙巴塞羅那環(huán)境流行病學研究中心的流行病學家佐迪•桑德(Jordi Sunyer)和同事進行的一項最新研究，在西班牙巴塞羅那，7-10歲的小學學生較慢的認知發(fā)展與他們所屬的暴露在與交通有關(guān)空氣污染的小學有關(guān)。這項研究被發(fā)表在期刊《公共科學圖書館•醫(yī)學》上。

研究人員對39所小學的2715名小學生進行了為期12個月的調(diào)查，他們每隔3個月對這些小學生進行三項認識結(jié)果的測量(工作記憶、高級工作記憶以及注意力)。通過對比所屬小學暴露在較高程度空氣污染和較低程度空氣污染的小學學生的認知發(fā)展結(jié)果，研究人員發(fā)現(xiàn)，即使考慮了影響認知發(fā)展的額外因素，參加空氣污染更嚴重的學校的小學生認知發(fā)展要更慢。

因此，舉個例子，污染較輕的小學里的學生工作記憶在12個月內(nèi)增加了11.5%，而相比之下高度污染小學的學生工作記憶只增加了7.4%。對學校里與交通有關(guān)的污染物的直接測量證實了這些結(jié)果。

這些發(fā)現(xiàn)表明兒童期的大腦發(fā)育可能很容易受到與交通有關(guān)的空氣污染的影響。這一結(jié)論對空氣污染法規(guī)的設(shè)定以及新學校的選址具有啟示意義。雖然作者在實驗中控制了社會經(jīng)濟因素，這些發(fā)現(xiàn)的精確性可能受到殘余混雜的影響，也就是說那些所屬學?？諝馕廴靖訃乐氐男W生可能存在某些共同的未知特征，從而影響了他們的認知發(fā)展。

來源：鳳凰網(wǎng)