現(xiàn)在很多父母都采用“中國式教育”壓迫著孩子學習。學校的作業(yè)負擔本身就很重了，但是家長還在不斷壓迫孩子學這學那，把孩子的休息時間都給壓沒了。這樣會給孩子的精神造成很大的負擔。對于孩子來說，家長老是壓迫自己學習，激發(fā)出自己的逆反心理，不想理會家長。

在鄂州，11歲男孩因家長逼著練字，選擇離家出走。因乘車坐過站，好心大巴司機報警求助。民警接警后，發(fā)現(xiàn)男孩身上多出了來歷不明的900余元現(xiàn)金，通過詢問發(fā)現(xiàn)他離家后連續(xù)盜竊2起。昨日，鄂州梁子湖警方向記者披露了事情經過。

9日晚上9點30分許，鄂州梁子湖警方接警稱，在鄂城區(qū)前往梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)的大巴車上有一男孩逗留車上，請求幫助。民警趕到后將男孩帶回。民警詢問得知，男孩11歲，家住鄂州經濟開發(fā)區(qū)，離家出門時帶了298元零花錢。但民警發(fā)現(xiàn)其身上有900余元現(xiàn)金。在民警追問下，男孩道出了事情原委。

男孩稱，近期，父母在家中逼他練字，他對此很反感。9日上午，他給父母留下一個紙條后離家出走。走前，他帶上了積攢的298元零用錢。他先在離家不遠的一家超市內盜走900余元現(xiàn)金。隨后，又在鄂州城區(qū)三面像附近一家手機維修店內盜走一部正在維修中的手機。

當天晚上7點多，他從鄂州西山客運站出發(fā)，準備坐車前往梁子島上抓魚玩。因中途疲勞，一直睡到了終點站，大巴司機以為他走失報警。

經核實，民警發(fā)現(xiàn)男孩作案兩起情況屬實。因男孩是未成年人，民警經過批評教育后讓其父母領回家中管教。此外，民警將擇近日帶男孩將所盜贓物退還受害者。

對此事件，是否給家長敲響了一個警鐘。孩子的天性本是不壞的，可就是因為家長的壓迫也造成這種后果，這不是硬生生把孩子往歪處帶嗎？對此，家長要注意自己給孩子造成的壓力，不要壓迫過頭了。