有一些爸爸媽媽認(rèn)為管太多會(huì)喪失孩子的天性，所以選擇散養(yǎng)孩子，這類(lèi)家長(zhǎng)統(tǒng)稱(chēng)為開(kāi)明家長(zhǎng)?？墒牵B(yǎng)并不適合每一個(gè)孩子，可能一些孩子在散養(yǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成一些不可挽回的壞習(xí)慣。并不是任何孩子都會(huì)自己去養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以爸爸媽媽要對(duì)孩子進(jìn)行散養(yǎng)的話也要講究方法。其實(shí)，散養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵的還是要掌握一個(gè)度，而作為家長(zhǎng)首先要搞清楚的，就是什么該管、什么不該管還有如何管的問(wèn)題。

很多爸爸媽媽口頭上說(shuō)：“我什么課外班都不給他報(bào)，讓他快樂(lè)一些。我們是散養(yǎng)。”“只要他快樂(lè)就好，我們不要求他一定如何如何……”等等，但是其實(shí)這些號(hào)稱(chēng)什么都不管的爸爸媽媽真正去細(xì)究起來(lái)也并沒(méi)有做到什么都不管，甚至是管的不少，比如：自己的事情自己做，上學(xué)接送等等。

這些管得多或者聲明不管的爸爸媽媽都是以自己的角度去考慮的，根本沒(méi)有去考慮孩子到底是需要你管還是不管？他們根本沒(méi)有想過(guò)，孩子需要你管什么，不需要你管什么？還有一些崇尚散養(yǎng)的父母對(duì)孩子真正做到完全放手不管，這樣的教育也在一定程度上給孩子帶來(lái)傷害。