有一些爸爸媽媽認(rèn)為管太多會(huì)喪失孩子的天性,所以選擇散養(yǎng)孩子,這類(lèi)家長(zhǎng)統(tǒng)稱(chēng)為開(kāi)明家長(zhǎng)??墒牵B(yǎng)并不適合每一個(gè)孩子,可能一些孩子在散養(yǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成一些不可挽回的壞習(xí)慣。并不是任何孩子都會(huì)自己去養(yǎng)成良好的習(xí)慣,所以爸爸媽媽要對(duì)孩子進(jìn)行散養(yǎng)的話也要講究方法。其實(shí),散養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵的還是要掌握一個(gè)度,而作為家長(zhǎng)首先要搞清楚的,就是什么該管、什么不該管還有如何管的問(wèn)題。
很多爸爸媽媽口頭上說(shuō):“我什么課外班都不給他報(bào),讓他快樂(lè)一些。我們是散養(yǎng)。”“只要他快樂(lè)就好,我們不要求他一定如何如何……”等等,但是其實(shí)這些號(hào)稱(chēng)什么都不管的爸爸媽媽真正去細(xì)究起來(lái)也并沒(méi)有做到什么都不管,甚至是管的不少,比如:自己的事情自己做,上學(xué)接送等等。
這些管得多或者聲明不管的爸爸媽媽都是以自己的角度去考慮的,根本沒(méi)有去考慮孩子到底是需要你管還是不管?他們根本沒(méi)有想過(guò),孩子需要你管什么,不需要你管什么?還有一些崇尚散養(yǎng)的父母對(duì)孩子真正做到完全放手不管,這樣的教育也在一定程度上給孩子帶來(lái)傷害。
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