如今的社會(huì)變得冷漠無(wú)情，環(huán)境造就人生，以后的孩子會(huì)不會(huì)變得一點(diǎn)同情心都沒(méi)有呢？同情心是一種非常重要的人格品質(zhì)，作為孩子的爸爸媽媽，想想看，一個(gè)孩子在小時(shí)候一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，長(zhǎng)大以后會(huì)怎么辦？

根據(jù)科學(xué)研究表明，同情心是孩子幼年階段里最為重要的品質(zhì)，它決定著兒童日后成長(zhǎng)中其他品格的形成和發(fā)展。同情心是孩子以及大人內(nèi)心抵御非人性的堡壘，但一個(gè)人連人性都沒(méi)有，善惡就在一念之間了。

而孩子的同情心教育則是與爸爸媽媽息息相關(guān)。畢竟爸爸媽媽自己都沒(méi)有那種同情心，那么如何想要孩子擁有同情心呢？環(huán)境能改變?nèi)?，人也能改變環(huán)境，環(huán)境造就人生。如今社會(huì)的冷漠也是由人造成，從而影響下一代。孩子對(duì)于事物并沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知，而爸爸媽媽也不跟他進(jìn)行解釋。就比如說(shuō)爸爸媽媽在帶孩子的路上遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，爸爸媽媽肯定會(huì)想，這個(gè)乞丐是不是個(gè)騙子，想了想會(huì)決定漠然的走過(guò)。這種一句話也沒(méi)有說(shuō)，卻在行動(dòng)上告訴自己的孩子，遇到需要幫助的人也不需要伸出援手。長(zhǎng)此以往，孩子自然而然也會(huì)學(xué)著漠然，對(duì)于周圍事物缺乏關(guān)愛(ài)和同情。