這幾天回家過年的孩子是不是享受了一把“皇帝”“公主”的待遇，那些老一輩是不是把孩子放在心頭上哄著。一旦孩子摔跤了，就會(huì)立馬抱起孩子進(jìn)行安撫，并把這份責(zé)任怪到地板等沒有知覺的死物，這種教育只會(huì)造成孩子對(duì)于事物的一種推卸的責(zé)任。因此，爸爸媽媽在對(duì)待孩子的教育方針上，可要警惕拜年期間孩子是不是會(huì)被老一輩慣出毛病。

爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)老一輩出現(xiàn)這樣的情況，一定要跟老一輩進(jìn)行溝通。盡可能讓他們?nèi)ダ斫膺@一件事情，如果實(shí)在不行的話，只能表面一套，背面一套了。老一輩對(duì)孩子說的不合理的話，表面上不去反對(duì)，保持中立的態(tài)度，避免引起家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。但在老一輩看不到的地方，把孩子錯(cuò)誤觀念給糾正掉。但這種方法有時(shí)候可能不太奏效，因?yàn)楹⒆邮菃渭?xì)胞生物，對(duì)于是非觀、價(jià)值觀都還未樹立起來。而這種教育只會(huì)把孩子的邏輯思維弄得十分混亂，然后就樹立起錯(cuò)誤的價(jià)值觀。爸爸媽媽在對(duì)待孩子的教育上，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，做錯(cuò)事情就應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)，而不是學(xué)會(huì)推卸責(zé)任。孩子在說對(duì)不起的時(shí)候，這種行為并不是丟人，而是知錯(cuò)能改。

在教育孩子的方針上，兩代人的教育可能會(huì)出現(xiàn)冰與火的不交融，但可以變成一杯溫水，讓孩子在水的點(diǎn)滴石穿以及火的溫暖中找到自己人生前進(jìn)的方向。