早教這個(gè)高大上的名字實(shí)際上追溯最遠(yuǎn)也就是2002年左右，看似什么高大上的X黃藍(lán)，東方某嬰......其實(shí)都是土鱉產(chǎn)物，打著蒙氏教育的旗幟干著幼兒園的事，直到某國外全球知名品牌進(jìn)入到中國，“早教”這個(gè)坑才越來越大，回首12年的從業(yè)經(jīng)歷，看過了無數(shù)的妖魔鬼怪，才敢出來講給消費(fèi)者關(guān)于早教的那些“坑”。

身為人父母，除了吃喝拉撒的問題，深深困擾你的是不是這個(gè)問題：如何把孩子培養(yǎng)成精英？倘如此那么可憐的你已經(jīng)深深地“中蠱”，因?yàn)槟愕乃枷胍呀?jīng)被各種各樣的“資深專家”掌控了。

根據(jù)數(shù)據(jù)表明，越來越多的家長把金錢投入到孩子的早期教育當(dāng)中，因此怎么選擇一個(gè)正確的早教（早期教育）很是關(guān)鍵，因?yàn)槿祟悓W(xué)習(xí)進(jìn)步的步伐是無法阻擋的，營銷大軍的鐵蹄也是不能避免，讓消費(fèi)者選擇正確的路，才是良心，才是王道。

1、什么是早教？早教就是玩嗎？

早教這個(gè)概念其實(shí)我們可以理解為兒童早期教育，而涉及到教育就是一個(gè)寬泛的概念了，涵蓋的不只是我們中國人認(rèn)為的字詞等知識(shí)的認(rèn)知，而是一個(gè)綜合體，從心理到教學(xué)理論以及方法都不同，是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)體系。

按照年齡段來分，兒童教育其實(shí)涵蓋了0-12歲這個(gè)階段，實(shí)際分為三個(gè)階段0-3歲幼兒教育階段（其實(shí)這里還有更細(xì)的分類）；偷偷科普一下0-3個(gè)月的寶寶是個(gè)胎兒（那應(yīng)該叫胎教還是叫胎外教育呢？）3-6歲學(xué)前教育階段（中國取消了學(xué)前班，我們?cè)趺捶Q呼5歲孩子的教育呢？）6-12歲按照現(xiàn)在的叫法應(yīng)該是K12了吧（但是K12到底是啥呢，說是按照美國的叫法，誰知道）

說了這么多，筆者想表達(dá)的無非是一句話：早教涵蓋0-12歲，按照不同的年齡段需要設(shè)置不同的教育方法。那些整天“三歲看老”的專家們連年齡段都沒有搞清楚，就成為自己是早教專家，看來是“偽軍”中的最摘不掉帽子的。

2、市場上那些來路不明的早教靠什么活？

靠什么活？靠“忽悠”！為什么這么說，不說別的，隨便找一個(gè)早教中心的老師和專家讓他們講講“兒童急救教育”，保管講不了。不相信，來拉出來走兩步，走兩步就知道？不是靠忽悠靠什么，他們套路只是不像本山大叔那樣，把你忽悠瘸了，而是把你忽悠怕了，誰不怕自己的孩子毀在自己的手里??？所以各種“潛能開發(fā)”“體能開發(fā)”“藝術(shù)開發(fā)”......全招呼上，殊不知孩子在每個(gè)階段需要的不一樣，那些“野雞”早教恨不得把你孩子培養(yǎng)成全能優(yōu)秀選手。所以忽悠是各個(gè)早教機(jī)構(gòu)必備的殺手锏。一旦你怕了，你擔(dān)心了，你攀比了，孩子就不是你的啦。

來路不明，筆者為什么這么說呢？早期教育機(jī)構(gòu)除了完善的課程體系外，最主要的還有研發(fā)培訓(xùn)體系，研發(fā)體系需要什么呢？我不說，相信大家也能推斷出來，哪個(gè)機(jī)構(gòu)能輕易的勾搭上國內(nèi)外著名的課程研發(fā)體系，還為你專利所用，國家搞了這么多年的研究都不敢說自己是最牛逼的體系，那些來路不明的機(jī)構(gòu)就敢獨(dú)家啦？