時常說，和孩子一樣就好了，無憂無慮，不為生活苦惱，不為金錢所累，真得是這樣的嗎？

今天我在六年級做了一項調(diào)查，寫一寫自己的心情，不記名上交。整理如下：

1、英語很難學，單詞記不住。2、數(shù)學老師很嚴，怕他。3、 同桌很壞，不能安心學習。4、一周見不到媽媽，很難過。5、晚上時間很緊，做不完事。6、爸媽好吵架7、生活很開心，但就怕父母會離開我。8、當組長很累，都不聽話，教他們也學不會。9、晚上失眠，有人說話。10、長得丑，學習一般，每天很煩，老想打架。11、教室里很亂，感覺好煩。12、不想學習，無聊，還要每天被強制學習。

總結(jié)起來，學生的問題共有這幾類，學習困難，怕老師，同學關系不好，怕父母打架，不會管理時間，沒有一個好的環(huán)境。

大人的問題好像和孩子差不多，工作累，同事關系復雜，擔心孩子學習不好，不會管理時間，為環(huán)境所困。

苦惱與開心，和年齡無關，我們時?？床黄鸷⒆拥目鄲?，認為小事一樁，父母不在乎，就是在乎，也沒有辦法管，因為自己就是這樣過來的。老師沒功夫管，因為這些情緒和學習無關，只要不違犯班級紀律，真得沒有時間挨個處理。

大部分孩子每天在背著包袱生活啊。孩子的情緒，誰負責？

有了這樣的孩子，自然有了這樣的成人啊……

所以作為父母，要理解孩子，尊重孩子，才能讓他更健康成長。

而學校開設心理課的任務，就是關注學生的幸福，宣傳正能量的知識，從心理學角度培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)，給孩子的心靈減負，讓每個孩子做好自己。

所以說心理老師很重要。