前些日子網(wǎng)上爆出初中生虐打小學(xué)生，并永恒煙頭燙小學(xué)生的新聞，今年來校園暴力事件越來月多，情況越來越嚴(yán)重，而未成年人暴力事件是愈演愈烈，三男子毆打小學(xué)生，在校生百人群架，寢室扒衣拍照等等數(shù)不勝數(shù)。這為什么？

根據(jù)了解和調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)施暴者大多都缺乏家庭的關(guān)心和教育，許多的父母都是在物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上滿足孩子，而缺乏了對孩子心理和品格上的關(guān)懷。而校園教育制度更加注視成績的重要性，對成績差的孩子往往會(huì)疏于管理。這就導(dǎo)致在壓力大的情況下孩子得不到疏導(dǎo)，在心理上的不成熟和扭曲，將傷害轉(zhuǎn)移到他人身上來活的自我滿足。

而我國的電影沒有等級性質(zhì)，更加容易孩子獲得不正確的暴力行為觀念，血腥、色情、暴力等等的不安分因素，在網(wǎng)絡(luò)中充斥著孩子的周圍。我們甚至可以知道很多施暴者都把黑幫電影里面的人物作為偶像，而模仿學(xué)習(xí)。這也是導(dǎo)致校園暴力的重要原因之一。

另外我國的法律保護(hù)方面起步研究較晚，而校園暴力事件往往被當(dāng)作“個(gè)案”處理。?！豆矙C(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》(2005年)、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(2006年)等，以及2006年修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》都強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校園安全，但是并沒有提到“校園暴力”。這導(dǎo)致對施暴者的處罰缺失，國家應(yīng)該在這方面更加的關(guān)注和完善。

最重要的是學(xué)校的管理疏忽，沒有很好的保護(hù)好孩子，而教育制度過分的注意成績，缺乏對心理和品格上的教育成為了一大難題。

我們呼吁要加強(qiáng)校園暴力的法律完善，希望在將來自己的孩子擁有一個(gè)和諧的校園環(huán)境。