全球嬰童網導讀：援引云南網訊消息稱，“云南龍陵縣學前班3名學前男童侵犯23名同學下體”的新聞在網絡引起了各界熱議。這個事情發(fā)生之后，有許多育嬰專家呼吁孩子性教育迫在眉睫。

據悉，龍陵縣一小學學前班3名男童扮演“醫(yī)生”，對同班23名兒童進行“體檢”，造成部分兒童身體受到影響。

這次事件之后，學校發(fā)現(xiàn)情況通知家長，并且?guī)е?0名女童前去醫(yī)院檢查，最終檢查結果發(fā)現(xiàn)，其中1名女童下體有損傷。

這件事情經媒體曝光后，許多育嬰專家呼吁孩子性教育迫在眉睫，中國學校性教育幾近空白，家長讓孩子無師自通，學校教學時間不足，擠壓了生理課，造成中國早期化性教育普及率十分低下。

其實，在世界范圍內，越來越多的國家開始重視性教育的早期化，并強調性教育不僅僅是教給孩子們必要的性知識，而是要通過性的科學知識，使他們培養(yǎng)起健康的性心理、性觀念、性道德，因此這是一種綜合性，全面性的教育。

有專家表示，性教育目的，第一是讓孩子學會愛，愛自己的生命，愛父母；第二是學會尊重，尊重他人的身體和感受；第三是學會保護自己，保護自己的隱私，保護自己不受性傷害。

從云南3名學前男童侵犯23名同學下體的事件發(fā)生后，再到育嬰專家共同呼吁孩子性教育迫在眉睫，可見中國學校孩子性教育幾乎空白。雖然教育部公布了新的《中小學健康教育指導綱要》，但因為升學壓力，還是被學校普遍忽略。所以學校應該不能片面追求升學率，而忽視了孩子的性教育知識的培訓。